UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
COMUNICAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEAS
EDITAL
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
COMUNICAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEAS
EDITAL
PROCESSO DE SELEÇÃO
INSCRIÇÕES PARA SELEÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS - 2009.2.
O Aluno Especial consiste no estudante que, após aprovado no processo seletivo, cursa a disciplina do Mestrado ou do Doutorado, com a obrigação de cumprir todas as atividades da disciplina, sem, no entanto, receber título de Mestre ou de Doutor. O aluno terá número de matrícula e histórico escolar com as suas notas, carga horária e creditação. Se o aluno tiver interesse em cursar o Mestrado ou o Doutorado, posteriormente poderá solicitar o aproveitamento desses créditos adquiridos.
Conforme §1º do Artigo 14 das Normas Complementares dos Cursos de Pós-Graduação, "o aluno especial poderá matricular-se em até 04 (quatro) disciplinas, respeitando o limite máximo de 02(duas) disciplinas por semestre" .
I - PERÍODO E LOCAL DE INSCRIÇÕES
O Aluno Especial consiste no estudante que, após aprovado no processo seletivo, cursa a disciplina do Mestrado ou do Doutorado, com a obrigação de cumprir todas as atividades da disciplina, sem, no entanto, receber título de Mestre ou de Doutor. O aluno terá número de matrícula e histórico escolar com as suas notas, carga horária e creditação. Se o aluno tiver interesse em cursar o Mestrado ou o Doutorado, posteriormente poderá solicitar o aproveitamento desses créditos adquiridos.
Conforme §1º do Artigo 14 das Normas Complementares dos Cursos de Pós-Graduação, "o aluno especial poderá matricular-se em até 04 (quatro) disciplinas, respeitando o limite máximo de 02(duas) disciplinas por semestre" .
I - PERÍODO E LOCAL DE INSCRIÇÕES
Data: 16, 17 e 20 de julho de 2009, das 14h às 18h.
Local: Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas, Faculdade de Comunicação - Av. Barão de Geremoabo, s/nº, Campus de Ondina, CEP 40.170-115 Salvador – Bahia
Tel.: (71)3283.6193 E-mail: pos-com@ufba.br
As inscrições podem ser feitas na Secretaria do Programa ou via SEDEX, com data de postagem até o dia 17 de julho, para o endereço acima. (Colocar Aos Cuidados da Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas).
II - INSCRIÇÃO
O candidato poderá inscrever-se em até duas disciplinas por semestre.Se o candidato já tiver cursado 4 disciplinas como aluno especial na UFBA, não poderá cursar outra disciplina.
1-Documentação exigida para a inscrição
a) Documentação Geral – envelope 1 (O envelope deve estar lacrado)
a.1 - Cópia do Diploma ou atestado institucional de conclusão da graduação Para o Doutorado, entregar também cópia do diploma do Mestrado ou Ata de Defesa da dissertação;
a.2 – 1 Cópia do Histórico de Graduação;
a.3 – 1 Cópia do RG;
a.4 – 1 Cópia do CPF;
a.5 – 1 Cópia do Título Eleitoral ou Comprovante de Quitação com a Justiça Eleitoral;
a.6 - 1 Cópia do Certificado de Reservista (para homens);
a.7 – Comprovante original da taxa de inscrição no site: http://www.sgc.ufba.br/sgcboleto/inscricao_selecao.htm;
a.8 - Ficha de Inscrição preenchida
(buscar no link http://www.poscom.ufba.br/arquivos/Poscom-Ficha_de_Inscricao-FichInscAlEspecial20092.doc ou solicitar por e-mail: pos-com@ufba.br)
b) Documentação por disciplina pleiteada - envelope 2 (O envelope deve estar lacrado)
Um envelope (identificado com o nome do candidato) para cada disciplina pleiteada
b.1 – Currículo resumido
b.2 – Cópia do histórico de Graduação
b.3 – Texto (máximo de duas páginas), direcionado ao professor da disciplina, explicitando as razões que o levaram a se inscrever, mencionando as relações entre a temática a ser abordada na disciplina e sua experiência anterior ou seus projetos profissionais.
III-TAXA
A UFBA cobra uma taxa de R$30,00 (trinta reais), para a inscrição na seleção, independente do número de disciplinas. A taxa deverá ser paga no Banco do Brasil, através de boleto bancário disponível no site: (http://www.sgc.ufba.br/sgcboleto/inscricao_selecao.htm).
IV-OBSERVAÇÕES
ATENÇÃO:
1. A documentação deverá ser entregue em envelopes fechados e devidamente identificados com o nome do candidato e disciplina pleiteada, sendo um envelope com a Documentação Geral (item a) e outro(s) destinado(s) ao professor da(s) disciplina(s) solicitada(s) com os documentos do item b.
2. O conteúdo dos envelopes é de inteira responsabilidade do candidato; inscrições com pendência de documentos serão excluídas do processo de seleção;
3. A documentação geral dos candidatos não selecionados poderá ser resgatada pelos mesmos junto à Secretaria do Programa, a partir da divulgação do resultado, até um mês após o período de matrícula. Após esse período, os documentos serão descartados.
4. Conforme §1º do Artigo 14 das Normas Complementares dos Cursos de Pós-Graduação, "o aluno especial poderá matricular-se em até 04 (quatro) disciplinas, respeitando o limite máximo de 02 (duas) disciplinas por semestre".O número de vagas para Alunos Especiais nas disciplinas dependerá da matrícula dos alunos regulares.
5. De acordo com o Regimento Interno do Programa, a forma e os critérios de seleção para cada disciplina ficam a cargo do professor responsável.
6. O processo de seleção consistirá da análise do currículo apresentado e de um texto justificando seu interesse pela disciplina. O professor poderá, a seu critério, acrescentar outro mecanismo de seleção a ser divulgado.
7. A oferta e o número de vagas disponíveis, por disciplina, estarão condicionados à matrícula dos alunos regulares.
8. As aulas são ministradas na Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia, Campus de Ondina.
V- MATRÍCULA (Apenas para os Candidatos que forem aprovados na Seleção)
Data: a ser divulgada
Local: o mesmo estabelecido para as inscrições.
Taxa de matrícula: deverá ser paga através de boleto bancário, no valor de R$60,00 (sessenta reais) para mestrado e R$80,00(oitenta reais) para doutorado, disponível no site da SGC (http://www.sgc.ufba.br/sgcboleto/matriculas.htm)
VI - DISCIPLINAS E PROGRAMAS
DISCIPLINAS
• COM511 – Linguagens da Comunicação e da Cultura (Profª Itania Maria Mota Gomes) - Quinta-Feira - 14 às 18h.
• COM539 – Produção Simbólica: Imagem, Som, Escrita (Prof. José Francisco Serafim) - Quarta-Feira – 15 às 19h.
• COM520 – Economia da Produção de Bens Simbólicos (Profª. Leonor Graciela Natansohn) - Quarta-Feira – 14 às18h.
• COM542 – Mídia e Política (Prof. Wilson da Silva Gomes) – Quinta-Feira – 15às19h.
• COM540 – Políticas de Comunicação e Cultura (Prof. Othon Fernando Jambeiro Barbosa) – Quarta-Feira – 14às18h.
PROGRAMAS
• COM511 – Linguagens da Comunicação e da Cultura (Profª Itania Maria Mota Gomes) - Quinta-Feira - 14 às 18h.
Ementa:
Gêneros Televisivos. A disciplina pretende uma abordagem histórica dos gêneros televisivos, considerados como resultados de práticas criativas, econômicas, sociais, tecnológicas, institucionais, industriais e interpretativas. A disciplina será organizada em torno da leitura e discussão da obra EDGERTON, Gary R. & ROSE, Brian G. (Eds.) Thinking outside the box. A Contemporary Television Genre Reader, The University Press of Kentucky, 2008 e de exercícios de análises de programas televisivos.
Requisitos mínimos:
Domínio de inglês para leitura e acompanhamento de programas jornalísticos nas redes internacionais.
Disponibilidade de pelo menos 8 horas semanais, além das horas de aula, para as atividades da disciplina: leituras, gravação e análise dos programas.
Objetivos:
Oferecer bases conceituais e metodológicas para a compreensão e análise de gêneros televisivos;
Habilitar os alunos para a crítica de televisão.
Metodologia:
As aulas se constituirão em discussão dos capítulos do livro orientada pela professora, seminários preparados pelos alunos, a partir de bibliografia indicada, e atividades de análise de programas ou trechos de programas televisivos.
Procedimentos de avaliação:
A avaliação da disciplina será constituída por um trabalho final que deverá ser entregue em data a ser combinada em sala de aula. Os trabalhos deverão conter entre 12 e 15 páginas, em formato A4, com 30 linhas por página, entrelinhamento 1,5 em Times New Roman corpo 12. Esta dimensão do trabalho inclui as notas de rodapé e referências bibliográficas. Os trabalhos deverão ser entregues em cópia impressa e eletrônica, e acompanhado de cópia dos materiais audiovisuais, quando for o caso. Valor: 10 pontos.
Os trabalhos podem consistir, alternativamente, em:
a) Um artigo que apresente um exercício de análise de programas televisivos. Neste caso, o trabalho deverá ser entregue acompanhado de fita/dvd com a gravação dos programas analisados.
b) Um ensaio que aborde as questões teóricas e metodológicas relativas aos gêneros televisivos (os pressupostos, os conceitos, as categorias, os procedimentos da análise).
a) Um artigo que apresente um exercício de análise de programas televisivos. Neste caso, o trabalho deverá ser entregue acompanhado de fita/dvd com a gravação dos programas analisados.
b) Um ensaio que aborde as questões teóricas e metodológicas relativas aos gêneros televisivos (os pressupostos, os conceitos, as categorias, os procedimentos da análise).
Conteúdo Programático:
O conteúdo programático da disciplina será organizado em acordo com a estrutura do livro básico adotado.
Introdução: perspectiva histórica e cultural de análise de gêneros televisivos.
Parte I. A agenda contemporânea.
Parte II. Gêneros tradicionais em transição.
Parte III. Novas direções nos gêneros televisivos.
Parte IV. Gêneros televisivos numa perspectiva global.
Bibliografia:
Bibliografia obrigatória:
EDGERTON, Gary R. & ROSE, Brian G. (Eds.) Thinking outside the box. A Contemporary Television Genre Reader, The University Press of Kentucky, 2008;
Bibliografia complementar:
BARBOSA LIMA, Fernando et alii. Televisão e vídeo, Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1985, (Coleção Brasil - os anos de autoritarismo);
CREEBER, Glen. The Television Genre Book, London, British Film Institute, 2001;
DAHLGREN, Peter & SPARKS, Colin. Journalism and Popular Culture, London, Sage, 2000;
DAYAN, Daniel (ed.) La terreur spectacle. Terrorisme et televisión, Paris, De Boeck/Ina, 2006;
FISKE, John. Television Culture. New York, London, Routledge, 1987;
FRANÇA, Vera (Org.). Narrativas televisivas: programas populares na TV, Belo Horizonte, Autêntica, 2006;
FREIRE FILHO, João. A celebrização do ordinário na TV: democracia radical ou neo populismo midiático? In FREIRE FILHO, João & HERSCHMANN, Micael. Novos rumos da cultura da mídia: indústrias,produtos, audiências, Rio de Janeiro, Mauad X, 2007, 59-82;
GOMES, Itania Maria Mota. “A noção de gênero televisivo como estratégia de integração : o diálogo entre os cultural studies e os estudos da linguagem” in Revista Fronteiras, Vol.IV, nº 2, Dezembro de 2002, pg. 165-185;
GOMES, Itania Maria Mota. Questões de método na análise do telejornalismo: premissas, conceitos, operadores de análise in Revista e-compos, edição 8, abril de 2007; (http://www.compos.org.br );
HARTLEY, John. Understanding News, London: Routledge, 2001;
JANOTTI JR, Jeder Silveira. Dos gêneros textuais, dos discursos e das canções: uma proposta de análise da música popular massiva a partir da noção de gênero midiático, Niterói, XIV Compós, 2005 (Trabalho apresentado no GT de Cultura das Mídias);
JENSEN, Klaus-Bruhn (Ed.) News of the World. World cultures look at television news, London: Routledge, 1996;
JENSEN, Klaus-Bruhn (Ed.). A handbook of media and communication research. Qualitative and quantitative methodologies, Londres, Routledge, 2002;
JENSEN, Klaus-Bruhn. Making sense of the news. Towards a theory and an empirical model of reception for the study of mass communication, Copenhague, Aarhus University Press, 1986;
JOUSSE, Thierry. Le gout de la télévision. Anthologie des Cahiers du Cinéma, Paris, INA/Cahiers du Cinéma, 2007;
MACHADO, Arlindo & VÉLEZ, Marta Lucía. Questões metodológicas relacionadas com a análise da televisão in Revista e-compos, edição 8, abril de 2007(http://www.compos.org.br);
MACHADO, Arlindo. A televisão levada a sério, São Paulo, Editora SENAC, 2000;
MCGUIGAN, Jim. Culture and the public sphere in MCGUIGAN, Jim. Culture and the public sphere, London, Routledge, 1996, 176-190 ;
MEMÓRIA Globo. Jornal Nacional: a notícia faz história, Rio de Janeiro, Zahar, 2004, 15-65;
MITTELL, Jason. Genre and Television: from Cop shows to cartoons in American Culture, New York, routledge, 2004;
NEWCOMB, Horace (Ed.). Television: The Critical View, 7 ª, New York, Oxford University Press, 2006;
NEWCOMB, Horace. TV: The Most Popular Art, New York, Anchor Press, 1974;
O'CONNOR, Alan (Org.). Raymond WILLIAMS. On Television (selected writings), Londres, Routledge, 1989;
ROSE, Brian G. (Ed.) TV Genres. A Handbook and reference guide, London, Greenwood Press, 1985.
WILLIAMS, Raymond. Marxismo e Literatura (Trad. de Waltensir Dutra), Rio de Janeiro: Jorge Zahar, [1971]1979;
WILLIAMS, Raymond. Television. Technology and Cultural Form, 2ª, London: Routledge, 1997.
WILLIAMS, Raymond. The Long Revolution, London, Chatto & Windus Ltd, 1961.
• COM539 – Produção Simbólica: Imagem, Som, Escrita (Prof. José Francisco Serafim) - Quarta-Feira – 15 às 19h.
Ementa:
A disciplina propõe uma reflexão sobre o autor e a autoria da obra audiovisual. Parte-se da noção de campo proposta por Pierre Bourdieu, para buscar compreender quais são os elementos definidores das estratégias autorais para obras cinematográficas e televisivas. O processo social da construção da autoria: “politique des auteurs”; “teoria da autoria”; instâncias internas às obras audiovisuais e de contexto de realização das mesmas. Análise da criação cinematográfica (ficção, documentário etc.) e televisiva (ficção seriada, telejornal etc). Proposta teórico-metodológica para a análise de obras audiovisuais sob o prisma da autoria.
O conteúdo programático da disciplina será organizado em acordo com a estrutura do livro básico adotado.
Introdução: perspectiva histórica e cultural de análise de gêneros televisivos.
Parte I. A agenda contemporânea.
Parte II. Gêneros tradicionais em transição.
Parte III. Novas direções nos gêneros televisivos.
Parte IV. Gêneros televisivos numa perspectiva global.
Bibliografia:
Bibliografia obrigatória:
EDGERTON, Gary R. & ROSE, Brian G. (Eds.) Thinking outside the box. A Contemporary Television Genre Reader, The University Press of Kentucky, 2008;
Bibliografia complementar:
BARBOSA LIMA, Fernando et alii. Televisão e vídeo, Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1985, (Coleção Brasil - os anos de autoritarismo);
CREEBER, Glen. The Television Genre Book, London, British Film Institute, 2001;
DAHLGREN, Peter & SPARKS, Colin. Journalism and Popular Culture, London, Sage, 2000;
DAYAN, Daniel (ed.) La terreur spectacle. Terrorisme et televisión, Paris, De Boeck/Ina, 2006;
FISKE, John. Television Culture. New York, London, Routledge, 1987;
FRANÇA, Vera (Org.). Narrativas televisivas: programas populares na TV, Belo Horizonte, Autêntica, 2006;
FREIRE FILHO, João. A celebrização do ordinário na TV: democracia radical ou neo populismo midiático? In FREIRE FILHO, João & HERSCHMANN, Micael. Novos rumos da cultura da mídia: indústrias,produtos, audiências, Rio de Janeiro, Mauad X, 2007, 59-82;
GOMES, Itania Maria Mota. “A noção de gênero televisivo como estratégia de integração : o diálogo entre os cultural studies e os estudos da linguagem” in Revista Fronteiras, Vol.IV, nº 2, Dezembro de 2002, pg. 165-185;
GOMES, Itania Maria Mota. Questões de método na análise do telejornalismo: premissas, conceitos, operadores de análise in Revista e-compos, edição 8, abril de 2007; (http://www.compos.org.br );
HARTLEY, John. Understanding News, London: Routledge, 2001;
JANOTTI JR, Jeder Silveira. Dos gêneros textuais, dos discursos e das canções: uma proposta de análise da música popular massiva a partir da noção de gênero midiático, Niterói, XIV Compós, 2005 (Trabalho apresentado no GT de Cultura das Mídias);
JENSEN, Klaus-Bruhn (Ed.) News of the World. World cultures look at television news, London: Routledge, 1996;
JENSEN, Klaus-Bruhn (Ed.). A handbook of media and communication research. Qualitative and quantitative methodologies, Londres, Routledge, 2002;
JENSEN, Klaus-Bruhn. Making sense of the news. Towards a theory and an empirical model of reception for the study of mass communication, Copenhague, Aarhus University Press, 1986;
JOUSSE, Thierry. Le gout de la télévision. Anthologie des Cahiers du Cinéma, Paris, INA/Cahiers du Cinéma, 2007;
MACHADO, Arlindo & VÉLEZ, Marta Lucía. Questões metodológicas relacionadas com a análise da televisão in Revista e-compos, edição 8, abril de 2007(http://www.compos.org.br);
MACHADO, Arlindo. A televisão levada a sério, São Paulo, Editora SENAC, 2000;
MCGUIGAN, Jim. Culture and the public sphere in MCGUIGAN, Jim. Culture and the public sphere, London, Routledge, 1996, 176-190 ;
MEMÓRIA Globo. Jornal Nacional: a notícia faz história, Rio de Janeiro, Zahar, 2004, 15-65;
MITTELL, Jason. Genre and Television: from Cop shows to cartoons in American Culture, New York, routledge, 2004;
NEWCOMB, Horace (Ed.). Television: The Critical View, 7 ª, New York, Oxford University Press, 2006;
NEWCOMB, Horace. TV: The Most Popular Art, New York, Anchor Press, 1974;
O'CONNOR, Alan (Org.). Raymond WILLIAMS. On Television (selected writings), Londres, Routledge, 1989;
ROSE, Brian G. (Ed.) TV Genres. A Handbook and reference guide, London, Greenwood Press, 1985.
WILLIAMS, Raymond. Marxismo e Literatura (Trad. de Waltensir Dutra), Rio de Janeiro: Jorge Zahar, [1971]1979;
WILLIAMS, Raymond. Television. Technology and Cultural Form, 2ª, London: Routledge, 1997.
WILLIAMS, Raymond. The Long Revolution, London, Chatto & Windus Ltd, 1961.
• COM539 – Produção Simbólica: Imagem, Som, Escrita (Prof. José Francisco Serafim) - Quarta-Feira – 15 às 19h.
Ementa:
A disciplina propõe uma reflexão sobre o autor e a autoria da obra audiovisual. Parte-se da noção de campo proposta por Pierre Bourdieu, para buscar compreender quais são os elementos definidores das estratégias autorais para obras cinematográficas e televisivas. O processo social da construção da autoria: “politique des auteurs”; “teoria da autoria”; instâncias internas às obras audiovisuais e de contexto de realização das mesmas. Análise da criação cinematográfica (ficção, documentário etc.) e televisiva (ficção seriada, telejornal etc). Proposta teórico-metodológica para a análise de obras audiovisuais sob o prisma da autoria.
Bibliografia Básica:
BAZIN, André. “De la política de los autores”. In Baecque, Antoine de (org.). La política de los autores. Manifesto de una generación de cinéfilos. Barcelona: Ed. Paidós Ibérica, 2003, pp. 91-109.
BERNARDET, Jean Claude. O autor no cinema. São Paulo: Brasiliense, 1994.
BOURDIEU, Pierre. As regras da arte. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
BURCH, Noel. “Des effets pervers de la notion d’auteur”. In La Revue Documentaires. L’auteur en question, nº 14. Paris: Ed. La Revue Documentaires, 1999, pp. 7-16.
BUSCOMBE, Edward. “Idéias de autoria”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Pós-estruturalismo e filosofia analítica. Volume 1, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 281-294.
OUDART, Jean Pierre. “The absent field of the author”. In CAUGHIE, John (org.).Theories of authorship, London: British Film Institute, 1981, pp. 261-270.
FOUCAULT, Michel. O que é um autor. Lisboa: Vega, 1992
HEATH, Stephen. “Comentários sobre ‘Idéias de autoria’”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Pós-estruturalismo e filosofia analítica. Volume 1, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 295-301.
NICHOLS, Bill. “A voz do documentário”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Documentário e narratividade ficcional. Volume II, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 47-67.
TARKOVSKI, Andrei. Esculpir o tempo. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
TUDOR, Andrew. Teorias do cinema. Lisboa: Edições 70, 1985, pp. 123-158.
STAIGER, Janet . “Authorship approaches”. In GERSTNER, David A & STAIGER, Janet (org.). Authorship and Film. New York and London: Routledge, 2003, pp. 27-57.
STAM, Robert. Introdução à teoria do cinema.Campinas, São Paulo: Papirus, 2003.
WEXMAN, Virginia Wright. “Introduction”, In WEXMAN, Virginia Wright (org.), Film and Authorship. New Brunswick, New Jersey and London: Rutgers University Press, 2003, pp. 1-18.
WOLLEN, Peter. Signos e significação no cinema. Lisboa: Livros Horizonte, 1984.
• COM520 – ECONOMIA DA PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS (PROFª. LEONOR GRACIELA NATANSOHN) - QUARTA-FEIRA – 14 ÀS18H.
Ementa:
Comunicação e feminismo. Mídia, tecnologias da informação e a comunicação (TIC). A cibercultura e o ciberfeminismo.
Objetivo geral:
Pretende-se promover uma visão crítica da mídia, das tecnologias da informação e comunicação e da cibercultura contemporânea, no que se refere ao tratamento e inclusão das questões de gênero. Se bem questões tais como a representação midiática da mulher serão abordadas, interessa a esta disciplina aprofundar o debate sobre a cultura contemporânea, as tecnologias da informação, internet e o mundo digital, em relação com a teoria feminista e com o lugar das mulheres neste cenário.
Objetivos específicos:
- conhecer, refletir e discutir acerca das questões de gênero em relação com a produção, circulação e recepção de comunicação;
- conhecer e analisar a relação entre as mulheres e as mídias digitais;
- discutir aspectos culturais, sociais e filosóficos das tecnologias da informação e comunicação (TIC) com um enfoque de gênero, compreendendo as suas implicações sociais e políticas;
1. Comunicação e feminismo: mapeando interfaces, revisando a história, visualizando perspectivas.
2. A questão das representações mediáticas do gênero. Um olhar em perspectiva sobre os estudos de cinema e de mídia eletrônica e impressa.
3. Cibercultura: inclusão digital das mulheres, feminismo e tecnologias da informação e da comunicação (TIC). Ciberfeminismo. Internet e identidades. Redes sociais. Arte feminista. As mulheres e o Software Livre.
Metodologia:
Leitura semanal orientada. Apresentação e análise de casos. Aulas expositivas e seminários de discussão de textos. Palestras com convidados.
Avaliação:
1. Seminário: Apresentação e discussão de textos. Peso 3.
2. Artigo científico. @s alun@s deverão produzir, ao final do curso, um trabalho escrito, em qualquer uma das seguintes modalidades:
a) Um artigo que aborde vínculos entre autor@s, teorias e metodologias abordadas no curso, com seus objetos de pesquisa na pós-graduação.
b) um trabalho de caráter monográfico sobre um@ d@s autor@s ou temas estudados durante o curso.
Os trabalhos deverão conter entre 08 e 12 páginas, em formato A4, entrelinhamento 1,5 em Times New Roman, corpo 12. Esse número de páginas inclui as notas, gráficos e referências bibliográficas. Peso 7.
BAZIN, André. “De la política de los autores”. In Baecque, Antoine de (org.). La política de los autores. Manifesto de una generación de cinéfilos. Barcelona: Ed. Paidós Ibérica, 2003, pp. 91-109.
BERNARDET, Jean Claude. O autor no cinema. São Paulo: Brasiliense, 1994.
BOURDIEU, Pierre. As regras da arte. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
BURCH, Noel. “Des effets pervers de la notion d’auteur”. In La Revue Documentaires. L’auteur en question, nº 14. Paris: Ed. La Revue Documentaires, 1999, pp. 7-16.
BUSCOMBE, Edward. “Idéias de autoria”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Pós-estruturalismo e filosofia analítica. Volume 1, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 281-294.
OUDART, Jean Pierre. “The absent field of the author”. In CAUGHIE, John (org.).Theories of authorship, London: British Film Institute, 1981, pp. 261-270.
FOUCAULT, Michel. O que é um autor. Lisboa: Vega, 1992
HEATH, Stephen. “Comentários sobre ‘Idéias de autoria’”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Pós-estruturalismo e filosofia analítica. Volume 1, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 295-301.
NICHOLS, Bill. “A voz do documentário”. In RAMOS, Fernão P. (org). Teoria contemporânea do cinema. Documentário e narratividade ficcional. Volume II, São Paulo: Editora Senac, 2005, pp. 47-67.
TARKOVSKI, Andrei. Esculpir o tempo. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
TUDOR, Andrew. Teorias do cinema. Lisboa: Edições 70, 1985, pp. 123-158.
STAIGER, Janet . “Authorship approaches”. In GERSTNER, David A & STAIGER, Janet (org.). Authorship and Film. New York and London: Routledge, 2003, pp. 27-57.
STAM, Robert. Introdução à teoria do cinema.Campinas, São Paulo: Papirus, 2003.
WEXMAN, Virginia Wright. “Introduction”, In WEXMAN, Virginia Wright (org.), Film and Authorship. New Brunswick, New Jersey and London: Rutgers University Press, 2003, pp. 1-18.
WOLLEN, Peter. Signos e significação no cinema. Lisboa: Livros Horizonte, 1984.
• COM520 – ECONOMIA DA PRODUÇÃO DE BENS SIMBÓLICOS (PROFª. LEONOR GRACIELA NATANSOHN) - QUARTA-FEIRA – 14 ÀS18H.
Ementa:
Comunicação e feminismo. Mídia, tecnologias da informação e a comunicação (TIC). A cibercultura e o ciberfeminismo.
Objetivo geral:
Pretende-se promover uma visão crítica da mídia, das tecnologias da informação e comunicação e da cibercultura contemporânea, no que se refere ao tratamento e inclusão das questões de gênero. Se bem questões tais como a representação midiática da mulher serão abordadas, interessa a esta disciplina aprofundar o debate sobre a cultura contemporânea, as tecnologias da informação, internet e o mundo digital, em relação com a teoria feminista e com o lugar das mulheres neste cenário.
Objetivos específicos:
- conhecer, refletir e discutir acerca das questões de gênero em relação com a produção, circulação e recepção de comunicação;
- conhecer e analisar a relação entre as mulheres e as mídias digitais;
- discutir aspectos culturais, sociais e filosóficos das tecnologias da informação e comunicação (TIC) com um enfoque de gênero, compreendendo as suas implicações sociais e políticas;
1. Comunicação e feminismo: mapeando interfaces, revisando a história, visualizando perspectivas.
2. A questão das representações mediáticas do gênero. Um olhar em perspectiva sobre os estudos de cinema e de mídia eletrônica e impressa.
3. Cibercultura: inclusão digital das mulheres, feminismo e tecnologias da informação e da comunicação (TIC). Ciberfeminismo. Internet e identidades. Redes sociais. Arte feminista. As mulheres e o Software Livre.
Metodologia:
Leitura semanal orientada. Apresentação e análise de casos. Aulas expositivas e seminários de discussão de textos. Palestras com convidados.
Avaliação:
1. Seminário: Apresentação e discussão de textos. Peso 3.
2. Artigo científico. @s alun@s deverão produzir, ao final do curso, um trabalho escrito, em qualquer uma das seguintes modalidades:
a) Um artigo que aborde vínculos entre autor@s, teorias e metodologias abordadas no curso, com seus objetos de pesquisa na pós-graduação.
b) um trabalho de caráter monográfico sobre um@ d@s autor@s ou temas estudados durante o curso.
Os trabalhos deverão conter entre 08 e 12 páginas, em formato A4, entrelinhamento 1,5 em Times New Roman, corpo 12. Esse número de páginas inclui as notas, gráficos e referências bibliográficas. Peso 7.
Bibliografia:
ADAM, A. Feminist AI Projects and Cyberfutures. In: Wyer, Mary (Ed.). Women, science, and technology: a reader in feminist science studies. New York: Routledge, 2001.
BOIX, Montserrat. Feminismos, comunicación y tecnologias de la información. In: Mujeres en red. 2002. Acessado em Abril 2009. Disponível em http://www.mujeresenred.net/m_boix-feminismo_y_comunicacion.html
BOURDIEU, Pierre. “Introdução. A dominação masculina”. In Educação & Realidade. 20(2):133-184, jul./dez. 1995.
BRAGA, Adriana. CMC, Identidades e Gênero: teoria e métodos. Covilhã: Universidad da Beira Interior, 2005.
CARREÑO DE LA CRUZ, Leticia ; MERINO MALILLOS, Lucía. La red: ¿una nueva forma de participación? El caso del ciberfeminismo. III CONGRÉS INTERNACIONAL COMUNICACIÓ I REALITAT. Barcelona, URL. Disponível em www.uoc.es/in3/hermeneia/CV/lborras_cv/laura_cv_archivos/pdf/enredarse.pdf
COSTA, Camilla; NATANSOHN, Graciela. Mulheres de atitude: a revista TPM. Trabalho de Conclusão do Curso de Jornalismo. Facom/UFBA, Inédito. 2008.
ENGLER, Verónica. Hackear es político. Disponível em: http://obn.org/hackers/text4.html
ESCOSTEGUI, Carolina. As relações de gênero nos estudos de recepção: notas sobre metodologias de pesquisa e suas repercussões teóricas. Trabalho apresentado no NP13 – Núcleo de Pesquisa Comunicação e Cultura das Minorias, XXV Congresso Anual em Ciência da Comunicação,Intercom, Salvador/BA, 04 e 05. setembro.2002.
FERNANDEZ, M. e WILDING, F. Situating Cyberfeminisms. In: Fernandez, Maria, Faith Wilding, et al (Ed.). Domain errors! Cyberfeminist practices. Brooklyn, New York: Autonomedia, 2002.
FERREIRA, A. FIEDLER, J. VIEIRA, P. As super poderosas dos games: a comunicação feminina na cibercultura. Gamepad – Seminário de games, comunicação e tecnologia. Feevale. Novo, Hamburgo/RS 2006. Disponível em: http://www.tamanduadesign.com.br/publicados/as_superpoderosas_dos_games.pdf
GALLOWAY, Alex. Un informe sobre ciberfeminismo. Sadie Plant y VNS Matrix: análisis comparativo. Disponível em: http://www.estudiosonline.net/texts/galloway.html
HAJE, Lara. Sexo e novas tecnologias. Esferas públicas feministas na Internet. Logos: comunicação e universidade. Ano 10, n.19, RJ:UERJ,2003, pp. 88-105
HALL, Stuart. Quem precisa da identidade? In: SIVA, Tomaz.T. (Org.) Identidade e diferença. A perspectiva dos estudos culturais. SP: Vozes, 2007, p. 103-131.
HARAWAY, Donna. O humano numa paisagem pós-humanista. In: Revista Estudos Feministas. n.2, CIEC/ECO/UFRJ,1993, p.277-292.
HARAWAY, Donna. Um manifesto para os Cyborgs: ciência, tecnologia e feminismo socialista na década de 80.In: HOLLANDA, Heloisa B.(Org.) Tendencias e Impasses. O feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro, Rocco, 1994.
LAURETIS, Teresa de. Alicia ya no. Feminismo, Semiótica, Cine. Madrid: Cátedra, 1992, p. 9 -23 e 63-67.
LESSIG, L. Free culture: how big media uses technology and the law to lock down culture and control creativity. New York: Penguin Press. 2004.
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, Sexualidade e Educação. Uma perspectiva pós-estruturalista. RJ: Vozes, 1997, p.14-56.
LOURO, Guacira Lopes. Teoria queer - uma política pós-identitária para a educação. Revista Estudos Feministas. V.9 n.2, Florianópolis 2001.
MENDES, Cláudio Lucio. Quem pode resistir a Lara Croft, você? Revista Estudos Feministas. Vol.16, n.1, 2008. Disponível em: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/5955/5514
NATANSOHN, L. Graciela Cap. 4.5, A produção midiática de sentidos sobre a saúde reprodutiva. In: Consultando médicos na TV: meios de comunicação, mulheres, medicina. Tese de doutorado. PPGCCC/UFBA, 2003.
NATANSOHN, L. Graciela. Cap. 4.2 Os estudos culturais e o feminismo In: Consultando médicos na TV: meios de comunicação, mulheres, medicina. Tese de doutorado. PPGCCC/UFBA, 2003.
NATANSOHN, L.Graciela. Feminismo, Estudos Culturais e Comunicação. Fronteiras, vol. V n.2, S. Leopoldo: UNISINOS, dez 2003, p. 53-65.
PUHL, Paula; AMARAL, Adriana. O feminino na tecnologia – uma proposta de leitura dos andróides de Blade Runner a partir de Donna Haraway. Disponível em: www.bocc.ubi.pt.
SILVA, Elizabeth Bertolaia. Tecnologia e vida doméstica nos lares. Cadernos Pagu (10) Núcleo de estudos de gênero. Unicamp: Campinas,1998, pp. 21-52.
SILVA, Tomaz. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença. A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, Vozes, 2007, p 73 a 102.
TURKLE, Sherry. A vida no ecrã: a identidade na era da internet. Lisboa: Relógio D´Água Editores, 1997.
VAYREDA, Agnes; MIRALLES, Laia; BORRÀS CASTANYER, Laura. Mujeres e internet. Um viaje a través de la red. In: CASTANYER, L. (ed.) Deseo, construcción y personaje. Madrid: SGAE/Fundación Autor, 2002, p.103-114. Acessado em Abril 2009.
WELLS, Tatiana. O ciberfeminismo nunca chegou à América Latina. labrys, estudos feministas / études féministes, janeiro / julho 2005 - janvier /juillet 2005. Disponível em: http://www.unb.br/ih/his/gefem/labrys7/cyber/tatiana.htm .
WILDING, F. Where is Feminism in Cyberfeminism? Feminist Art Theory. Acessado em January 2006. Disponível em http://www.andrew.cmu.edu/user/fwild/faithwilding/wherefem.pdf2001
• COM542 – MÍDIA E POLÍTICA (PROF. WILSON DA SILVA GOMES) – QUINTA-FEIRA – 15ÀS19H.
Tema: Ciberpolítica e Ciberdemocracia
Descrição:
Na disciplina serão examinados os meios e os modos através dos quais os novos meios e dispositivos de comunicação de largo alcance, principalmente a internet e os seus sistemas, influenciam a dinâmica da democracia e da política no Brasil e no mundo, além de considerar o alcance de tal alteração no campo político contemporâneo. De forma geral, examinaremos o impacto da internet sobre a política, a esfera civil e o estado da democracia contemporânea. Tópicos específicos incluirão o exame de modelos e propostas de democracia digital, governo ou estado eletrônicos, os dispositivos digitais para o incremento das possibilidades democráticas e as oportunidades para a sociedade civil provenientes das novas tecnologias da comunicação.
Responsabilidades dos Estudantes:
1. Participação
Espera-se dos estudantes que leiam com atenção e profundidade a bibliografia do curso. A literatura solicitada deve ser lida necessariamente e é destinada a oferecer ao estudante a possibilidade de compreensão dos fenômenos básicos da especialidade da comunicação e política. Espera-se, além disso, que os estudantes participem das discussões em classe e que estejam preparados para tanto fazendo as leituras prévias e as revisões necessárias. A participação em classe corresponde a 10% da nota e irá certamente influenciar a nota final.
A maior parte das classes será empregada em seminários, com participação direta dos estudantes. Os seminários deverão promover uma revisão consistente de literatura sobre ciberpolítica e ciberdemocracia de modo a produzir uma compreensão adequada do estado da arte nesta especialidade. As leituras servirão como fundamentação e ponto de partida para as discussões conduzidas pelos alunos e supervisionadas pelo professor. Espera-se uma leitura que não tome as asserções dos textos lidos como verdade absoluta; a leitura que se espera deve ao mesmo tempo ser cuidadosa e desafiar as conclusões e premissas do autor, além apresentar as próprias posições de maneira argumentada e fundamentada. Os estudantes devem se sentir livres para apresentar questões acerca das leituras e dos comentários dos outros estudantes, e para propor as próprias alternativas.
2. Tarefas
As tarefas fundamentais consistem na preparação dos seminários e na preparação de um trabalho final. A cada aula, as atividades das classes seguintes serão atribuídas, assim como as obrigações de relatoria e debate. Para cada texto o estudante deverá preparar uma ficha modelo de leitura, que será entregue ao professor. Os seminários dependem da preparação dos estudantes, portanto ausências e o não cumprimento das tarefas terão graves conseqüências sobre o coletivo.
3. Exames e Notas
Além das tarefas mencionadas, os estudantes deverão produzir um trabalho final, monográfico, sobre um dos tópicos do curso (até 8000 palavras, incluídas notas de rodapé e referências), na forma de um artigo científico.
ADAM, A. Feminist AI Projects and Cyberfutures. In: Wyer, Mary (Ed.). Women, science, and technology: a reader in feminist science studies. New York: Routledge, 2001.
BOIX, Montserrat. Feminismos, comunicación y tecnologias de la información. In: Mujeres en red. 2002. Acessado em Abril 2009. Disponível em http://www.mujeresenred.net/m_boix-feminismo_y_comunicacion.html
BOURDIEU, Pierre. “Introdução. A dominação masculina”. In Educação & Realidade. 20(2):133-184, jul./dez. 1995.
BRAGA, Adriana. CMC, Identidades e Gênero: teoria e métodos. Covilhã: Universidad da Beira Interior, 2005.
CARREÑO DE LA CRUZ, Leticia ; MERINO MALILLOS, Lucía. La red: ¿una nueva forma de participación? El caso del ciberfeminismo. III CONGRÉS INTERNACIONAL COMUNICACIÓ I REALITAT. Barcelona, URL. Disponível em www.uoc.es/in3/hermeneia/CV/lborras_cv/laura_cv_archivos/pdf/enredarse.pdf
COSTA, Camilla; NATANSOHN, Graciela. Mulheres de atitude: a revista TPM. Trabalho de Conclusão do Curso de Jornalismo. Facom/UFBA, Inédito. 2008.
ENGLER, Verónica. Hackear es político. Disponível em: http://obn.org/hackers/text4.html
ESCOSTEGUI, Carolina. As relações de gênero nos estudos de recepção: notas sobre metodologias de pesquisa e suas repercussões teóricas. Trabalho apresentado no NP13 – Núcleo de Pesquisa Comunicação e Cultura das Minorias, XXV Congresso Anual em Ciência da Comunicação,Intercom, Salvador/BA, 04 e 05. setembro.2002.
FERNANDEZ, M. e WILDING, F. Situating Cyberfeminisms. In: Fernandez, Maria, Faith Wilding, et al (Ed.). Domain errors! Cyberfeminist practices. Brooklyn, New York: Autonomedia, 2002.
FERREIRA, A. FIEDLER, J. VIEIRA, P. As super poderosas dos games: a comunicação feminina na cibercultura. Gamepad – Seminário de games, comunicação e tecnologia. Feevale. Novo, Hamburgo/RS 2006. Disponível em: http://www.tamanduadesign.com.br/publicados/as_superpoderosas_dos_games.pdf
GALLOWAY, Alex. Un informe sobre ciberfeminismo. Sadie Plant y VNS Matrix: análisis comparativo. Disponível em: http://www.estudiosonline.net/texts/galloway.html
HAJE, Lara. Sexo e novas tecnologias. Esferas públicas feministas na Internet. Logos: comunicação e universidade. Ano 10, n.19, RJ:UERJ,2003, pp. 88-105
HALL, Stuart. Quem precisa da identidade? In: SIVA, Tomaz.T. (Org.) Identidade e diferença. A perspectiva dos estudos culturais. SP: Vozes, 2007, p. 103-131.
HARAWAY, Donna. O humano numa paisagem pós-humanista. In: Revista Estudos Feministas. n.2, CIEC/ECO/UFRJ,1993, p.277-292.
HARAWAY, Donna. Um manifesto para os Cyborgs: ciência, tecnologia e feminismo socialista na década de 80.In: HOLLANDA, Heloisa B.(Org.) Tendencias e Impasses. O feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro, Rocco, 1994.
LAURETIS, Teresa de. Alicia ya no. Feminismo, Semiótica, Cine. Madrid: Cátedra, 1992, p. 9 -23 e 63-67.
LESSIG, L. Free culture: how big media uses technology and the law to lock down culture and control creativity. New York: Penguin Press. 2004.
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, Sexualidade e Educação. Uma perspectiva pós-estruturalista. RJ: Vozes, 1997, p.14-56.
LOURO, Guacira Lopes. Teoria queer - uma política pós-identitária para a educação. Revista Estudos Feministas. V.9 n.2, Florianópolis 2001.
MENDES, Cláudio Lucio. Quem pode resistir a Lara Croft, você? Revista Estudos Feministas. Vol.16, n.1, 2008. Disponível em: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/5955/5514
NATANSOHN, L. Graciela Cap. 4.5, A produção midiática de sentidos sobre a saúde reprodutiva. In: Consultando médicos na TV: meios de comunicação, mulheres, medicina. Tese de doutorado. PPGCCC/UFBA, 2003.
NATANSOHN, L. Graciela. Cap. 4.2 Os estudos culturais e o feminismo In: Consultando médicos na TV: meios de comunicação, mulheres, medicina. Tese de doutorado. PPGCCC/UFBA, 2003.
NATANSOHN, L.Graciela. Feminismo, Estudos Culturais e Comunicação. Fronteiras, vol. V n.2, S. Leopoldo: UNISINOS, dez 2003, p. 53-65.
PUHL, Paula; AMARAL, Adriana. O feminino na tecnologia – uma proposta de leitura dos andróides de Blade Runner a partir de Donna Haraway. Disponível em: www.bocc.ubi.pt.
SILVA, Elizabeth Bertolaia. Tecnologia e vida doméstica nos lares. Cadernos Pagu (10) Núcleo de estudos de gênero. Unicamp: Campinas,1998, pp. 21-52.
SILVA, Tomaz. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença. A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, Vozes, 2007, p 73 a 102.
TURKLE, Sherry. A vida no ecrã: a identidade na era da internet. Lisboa: Relógio D´Água Editores, 1997.
VAYREDA, Agnes; MIRALLES, Laia; BORRÀS CASTANYER, Laura. Mujeres e internet. Um viaje a través de la red. In: CASTANYER, L. (ed.) Deseo, construcción y personaje. Madrid: SGAE/Fundación Autor, 2002, p.103-114. Acessado em Abril 2009.
WELLS, Tatiana. O ciberfeminismo nunca chegou à América Latina. labrys, estudos feministas / études féministes, janeiro / julho 2005 - janvier /juillet 2005. Disponível em: http://www.unb.br/ih/his/gefem/labrys7/cyber/tatiana.htm .
WILDING, F. Where is Feminism in Cyberfeminism? Feminist Art Theory. Acessado em January 2006. Disponível em http://www.andrew.cmu.edu/user/fwild/faithwilding/wherefem.pdf2001
• COM542 – MÍDIA E POLÍTICA (PROF. WILSON DA SILVA GOMES) – QUINTA-FEIRA – 15ÀS19H.
Tema: Ciberpolítica e Ciberdemocracia
Descrição:
Na disciplina serão examinados os meios e os modos através dos quais os novos meios e dispositivos de comunicação de largo alcance, principalmente a internet e os seus sistemas, influenciam a dinâmica da democracia e da política no Brasil e no mundo, além de considerar o alcance de tal alteração no campo político contemporâneo. De forma geral, examinaremos o impacto da internet sobre a política, a esfera civil e o estado da democracia contemporânea. Tópicos específicos incluirão o exame de modelos e propostas de democracia digital, governo ou estado eletrônicos, os dispositivos digitais para o incremento das possibilidades democráticas e as oportunidades para a sociedade civil provenientes das novas tecnologias da comunicação.
Responsabilidades dos Estudantes:
1. Participação
Espera-se dos estudantes que leiam com atenção e profundidade a bibliografia do curso. A literatura solicitada deve ser lida necessariamente e é destinada a oferecer ao estudante a possibilidade de compreensão dos fenômenos básicos da especialidade da comunicação e política. Espera-se, além disso, que os estudantes participem das discussões em classe e que estejam preparados para tanto fazendo as leituras prévias e as revisões necessárias. A participação em classe corresponde a 10% da nota e irá certamente influenciar a nota final.
A maior parte das classes será empregada em seminários, com participação direta dos estudantes. Os seminários deverão promover uma revisão consistente de literatura sobre ciberpolítica e ciberdemocracia de modo a produzir uma compreensão adequada do estado da arte nesta especialidade. As leituras servirão como fundamentação e ponto de partida para as discussões conduzidas pelos alunos e supervisionadas pelo professor. Espera-se uma leitura que não tome as asserções dos textos lidos como verdade absoluta; a leitura que se espera deve ao mesmo tempo ser cuidadosa e desafiar as conclusões e premissas do autor, além apresentar as próprias posições de maneira argumentada e fundamentada. Os estudantes devem se sentir livres para apresentar questões acerca das leituras e dos comentários dos outros estudantes, e para propor as próprias alternativas.
2. Tarefas
As tarefas fundamentais consistem na preparação dos seminários e na preparação de um trabalho final. A cada aula, as atividades das classes seguintes serão atribuídas, assim como as obrigações de relatoria e debate. Para cada texto o estudante deverá preparar uma ficha modelo de leitura, que será entregue ao professor. Os seminários dependem da preparação dos estudantes, portanto ausências e o não cumprimento das tarefas terão graves conseqüências sobre o coletivo.
3. Exames e Notas
Além das tarefas mencionadas, os estudantes deverão produzir um trabalho final, monográfico, sobre um dos tópicos do curso (até 8000 palavras, incluídas notas de rodapé e referências), na forma de um artigo científico.
As notas finais dos estudantes serão baseadas nos seguintes critérios:
Monografia final 40% da nota final
Seminário+ Relatório de leitura 50% da nota final
Participação em classe 10% da nota final
A freqüência às classes é obrigatória, nos horários e dias previstos. Impontualidade será considerada descortesia. Os estudantes ausentes das classes no momento da chamada receberão falta. A participação em classe irá certamente influenciar a nota final.
Ambição intelectual será recompensada e acompanhada. Os estudantes que quiserem superar o limite mínimo de leituras e atividades terão todos os meios e recursos para isso, podendo contar inclusive com a hora extra que o professor coloca à disposição semanalmente para o atendimento. Alunos com interesse e disposição diferenciados serão convidados a integrar as atividades do grupo de pesquisa em “Comunicação e Democracia” por mim coordenado na Pós-Graduação em Comunicação. Dúvidas e questões de qualquer estudante poderão ser apresentadas ao professor no horário de atendimento extra-classes (agendar por e-mail: wilsonsg@terra.com.br) ou nas próprias classes, se pertinente.
PROGRAMA/LEITURAS
Comunicação & Política, dos old media aos new media. 2 aulas.
Leitura solicitada:
Steven BARNETT. New Media, Old Problems: New Technology and the Political Process. European Journal of Communication, 12(2), 1997: 193–218. PDF
Para aprofundar:
Wilson GOMES. Transformações da política na era da comunicação de massa. São Paulo: Paulus, 2004.
Primeira Parada: Wilhelm e Hill & Hughes
Leitura solicitada:
WILHELM, A. 2000 – Democracy in the Digital Age: Challenges to Political Life in Cyberspace. New York: Routledge.
HILL, K.; HUGHES, J. E. 1996 – Cyberpolitics: Citizen Activism in the Age of Internet. Lanham: Rowman e Littlefield.
Para aprofundar (Revisões):
HOWARD, P. 2001 Review Essays: Can Technology Enhance Democracy? The Doubter’s Answer. The Journal of Politics, 63(3), p.949-955.
BABER, Z. 2003 Review Essay: New Media, New Politics? The Internet and the Prospects for Digital Democracy. Bulletin of Science, Technology & Society, 23(2), p.125-128.
Democracia digital
Leitura solicitada:
Questões básicas (7)
DAHLBERG, Lincoln. The Corporate Colonization of Online Attention and the Marginalization of Critical Communication? Journal of Communication Inquiry, 29, 2005, p. 160-180.
DI MAGGIO, Paul; et al. Social implications of the Internet. Annual Review of Sociology, 27, 2001, p.307-336.
HAMLETT, Patrick W. Technology Theory and Deliberative Democracy. Science, Technology & Human Values, 28(1), 2003, p. 112-140.
JORDAN, Tim. Language and Libertarianism: The Politics of Cyberculture and the Culture of Cyberpolitics. Sociological Review, 49(1), 2001 , p.1-17.
MOSCO, Vincent; FOSTER, Derek. Cyberspace and the End of Politics. Journal of Communication Inquiry, 25(3), 2001, p.218-236.
SIAPERA, Eugenia. From couch potatoes to cybernauts? The expanding notion of the audience on TV channels’ websites. New media & society, 6(2), 2004 , p. 155–172.
SINGER, Jane B. Campaign contributions: Online newspaper coverage of election 2000. Journalism and Mass Communication Quarterly, 80(1), 2003, p.39-56.
Questões gerais sobre internet e política democrática (8)
BORGIDA, Eugene; STARK, Emily N. New Media and Politics: Some Insights From Social and Political Psychology. American Behavioral Scientist, 48, 2004. p. 467 - 478.
COOMBS, W. Timothy.; CUTBIRTH, Carig W. Mediated political communication, the Internet, and the new knowledge elites: prospects and portents. Telematics and Informatics, 15, 1998, p.203-217.
DEAN, Jodi. Virtually Citizens. Constellations, 4(2), 1997, p. 264-282.
JOHNSON, Thomas J.; KAYE, Barbara K. Around the World Wide Web in 80 Ways: How Motives for Going Online are Linked to Internet Activities among Politically Interested Internet Users. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 304 - 325.
MUHLBERGER, Peter. Political Values and Attitudes in Internet Political Discussion: Political Transformation or Politics As Usual? Presented at Euricom Colloquium: Electronic Networks & Democracy 9-12 October 2002. Nijmegen, Holanda.
RICCI, Andrea. Towards a systematic study of Internet-based political and social communication in Europe. Telematics and Informatics, 15, 1998, p.135-161.
ROBINSON, Thomas J.; KAYE, B.arbara K. Using is believing: The influence of reliance on the credibility of online political information among politically interested internet users. Journalism and Mass Communication Quarterly, 77(4), 2000, p. 865-879.
WALDSTEIN, Maxim. The politics of the web: the case of one newsgroup. Media Culture Society, 27, 2005, p. 739 - 763.
Gerais sobre Internet e Democracia (10)
BARGH, John A. Beyond Simple Truths: The Human-Internet Interaction. Journal of Social Studies, 58(1), 2002, p.1-8.
COLEMAN, Stephen. Can the new Media Invigorate Democracy? Political Quarterly, 70(2), 1999, p.16-22.
GRÖNLUND, ÅKe. Emerging Electronic Infrastructures: Exploring Democratic Components. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 55-72.
GROSSWILER, Paul. Historical Hopes, Media Fears, and the Electronic Town Meeting Concept: Where Technology Meets Democracy or Demagogy? Journal of Communication Inquiry, 22(2), 1998, p. 133-151.
HAND, Martin; SANDYWELL, Barry. E-topia as Cosmopolis or Citadel: On the Democratizing and De-democratizing Logics of the Internet, or, Toward a Critique of the New Technological Fetishism. Theory Culture Society, 19, 2002, p. 197-225.
MAHRER, Harald; KRIMMER, Robert. Towards the enhancement of e-democracy: identifying the notion of the ‘middleman paradox’. Info Systems Journal, 15, 2005, p.27–42.
SCHEUFELE, Dietram A.; NISBET, Matthew C. Being a Citizen Online: New Opportunities and Dead Ends. Harvard International Journal of Press/Politics, 7, 2002, p. 55 - 75.
SCHLOSBERG, David; DRYZEK, John S. Digital Democracy: Authentic or Virtual? Organization & Environment, 15(3), 2002, p.332-335.
SLATON, Christa D.; BECKER, Ted. Democracy Beyond The Information Age: 21st Century Political Communication. Foresight, 2(2), 2000, p. 199-209.
STREET, John. Remote Control? Politics, Technology and 'Electric Democracy'. European Journal of Communication, 12, 1997, p. 27-42.
Modelos de Democracia (10)
BORGIDA, Eugene. et al. Civic Culture Meets the Digital Divide: The Role of Community Electronic Networks. Journal of Social Studies, 58(1), 2002, p. 125-141
BUCHSTEIN, Hubertus. Bytes that Bite: The Internet and Deliberative Democracy. Constellations, 4(2), 1997, p. 248-263.
COULDRY, Nick. Digital divide or discursive design? On the emerging ethics of information Space. Ethics and Information Technology,5, 2003, p. 89–97.
DAHLBERG, Lincon. Democracy via cyberspace. New Media & Society, 3(2), 2001, p. 157–177.
GIMMLER, Antje. Deliberative democracy, the public sphere and the internet. Philosophy & Social Criticism, 27(4), 2001, p. 21–39.
HENG, Michael S. H.; DE MOOR, Aldo. From Habermas's communicative theory to practice on the internet. Information Systems Journal, 13(4), 2003, p. 331-352.
KAKABADSE, Andrew; KAKABADSE, Nada K.; KOUZMIN, Alexander. Reinventing the Democratic Governance Project through Information Technology? A Growing Agenda for Debate. Public Administration Review, 63(1), 2003, p. 44-60.
THOMAS, Julian. Liberal Machines. American Behavioral Scientist, 43, 2000, p. 1548 - 1560.
WIKLUND, Hans. A Habermasian analysis of the deliberative democratic potential of ICT-enabled services in Swedish municipalities. New Media Society, 7(2), 2005, p. 247 - 270.
WITSCHGE, Tamara. Online Deliberation: Possibilities of the Internet for Deliberative Democracy. Paper submitted to Euricom Colloquium Electronic Networks & Democratic Engagement, October, 2002.
Esfera Pública (11)
BOHMAN, James. Expanding dialogue: The Internet, the public sphere and prospects for transnational democracy. The Sociological Review, 52(s1), 2004, p. 131-155.
BRANTS, Kees. Politics is E-verywhere. Communications, 27, 2002, p. 171-188.
BROTHERS, Robyn. The computer-mediated public sphere and the cosmopolitan ideal. Ethics and Information Technology,2, 2000, p. 91–98.
DEAN, Jodi. Why the Net is not a Public Sphere. Constellations, 10(1), 2003, p. 95-112.
GRAHAM, Todd; WITSCHGE, Tamara.In search of online deliberation: Towards a new method for examining the quality of online discussions. Communications, 28, 2003, p. 173 -204.
JENSEN, Jakob Linaa. Public Spheres on the Internet: Anarchic or Government-Sponsored – A Comparison. Scandinavian Political Studies, 26(4), 2003, p. 349-374.
KANG, M. Beyond Underdevelopment of the Public Sphere: Democratizing Internet Governance in Asia. Info, 3(4), 2001, p. 348-358.
PAPACHARISSI, Zazi.T he virtual sphere: The internet as a public sphere. New Media & Society, 4(1), 2002, p. 9-27.
PAPACHARISSI, Zazi. Democracy online: civility, politeness, and the democratic potential of online political discussion groups. New Media & Society, 6(2), 2004, p. 259–283.
SAVIGNY, Heather. Public Opinion, Political Communication and the Internet. Politics, 22(1), 2002, p. 1-8.
STROMER-GALLEY, Jennifer. Voting and the Public Sphere: Conversations on Internet Voting. PS: Political Science& Politics, 36(4), 2003, p. 727-731.
Participação (16)
BEST, Samuel J.; KRUEGER, Brian S. Analyzing the representativeness of internet political participation. Political Behavior, 27(2), 2005, p. 183-216.
BUCY, Erik P.; GREGSON, Kimberly S. Media participation: A legitimizing mechanism of mass democracy. New Media & Society, 3(3), 2000, p. 357–380.
FERBER, Paul; FOLTZ, Franz; PUGLIESE, Rudy. The Internet and Public Participation: State Legislature Web Sites and the Many Definitions of Interactivity. Bulletin of Science Technology Society, 25, 2005, p. 85-93.
FERBER, Paul; FOLTZ, Franz; PUGLIESE, Rudy. The Politics of State Legislature Web Sites: Making E-Government More Participatory. Bulletin of Science Technology Society, 23, 2003, p. 157-167.
FULLER, Jill E. Equality in Cyberdemocracy? Gauging Gender Gaps in On-Line Civic Participation. Social Science Quarterly, 85 (4), 2004, p. 938-957.
HEIKKILÄ, Heikki; LEHTONEN, Pauliina. Between a rock and a hard place: Boundaries of public spaces for citizen deliberation. Communications, 28, 2003, p. 157-172.
JENNINGS, M. Kent; ZEITNER, Vicki.Internet use and civic engagement: A longitudinal analysis. Public Opinion Quarterly, 67(3), 2003, p. 311-334.
KALLIO, Kirsi.; KÄKÖNEN, Jyrki. Internet in improving democracy? Some critical remarks. Euricom colloquium: Electronic networks and democratic engagement, Nijmegen. 2002
KRUEGER, Brian S. Assessing the Potential of Internet Political Participation in the United States: A Resource Approach. American Politics Research, 30, 2002, p. 476-498.
MACINTOSH, Ann; et al. Electronic Democracy and Young People. Social Science Computer Review, 21(1), 2003, p. 43-54.
NORRIS, Pippa.Preaching To the Converted? Pluralism, Participation and Party Websites. Party Politics 9(1), 2003, p. 21-45.
SPINELLI, M.Democratic rhetoric and emergent media: The marketing of participatory community on radio and the Internet. International Journal of Cultural Studies, 3(2), 2002 , p. 268–278.
STANLEY, J. Woody; WEARE, Christopher. The Effects of Internet Use on Political Participation: Evidence From an Agency Online Discussion Forum. Administration Society, 36, 2004, p. 503 - 527.
WEBER, Lori M.; LOUMAKIS, Alysha; BERGMAN, Jame. Who Participates and Why?: An Analysis of Citizens on the Internet and the Mass Public. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 26-42.
WELLMAN, Barry; et al. Does the Internet Increase, Decrease, or Supplement Social Capital? Social Networks, Participation, and Community Commitment. American Behavioral Scientist, 45(3), 2001, p.436-455.
WESTHOLM, Hilmar. “Adaptability” in online democratic engagement: A multi-channel strategy to enhance deliberative Policies. Communications, 28, 2003, p. 205-227.
Dispositivos e iniciativas para a extensão das oportunidades democráticas: governo eletrônico, cidades digitais e voto eletrônico:
Leitura solicitada
Eleições on-line (7)
CHEVRET, Christine. Le vote électronique par Internet: du déplacement du rituel électoral à la perte de la symbolique républicaine.Esprit Critique, 5(4), 2003
GIBSON, Rachel.Elections Online: Assessing Internet Voting in Light of the Arizona Democratic Primary. Political Science Quarterly, 116(4), 2001, p. 561-583.
KENSKI, Kate. To I-Vote or Not to I-Vote?: Opinions About Internet Voting from Arizona Voters. Social Science Computer Review, 23, 2005, p. 293 - 303.
SCHOEN, Harald; FAAS, Thorsten. When Methodology Interferes With Substance: The Difference of Attitudes Toward E-Campaigning and E-Voting in Online and Offline Surveys. Social Science Computer Review, 23, 2005, p. 326-333.
SOLOP, Frederic I. Digital Democracy Comes of Age: Internet Voting and the 2000 Arizona Democratic Primary Election. PS: Political Science and Politics, 34(2), 2001, p. 289-293.
STROMER-GALLEY, Jennifer.On-line interaction and why candidates avoid it. Journal of Communication, 50(4), 2000, p. 111-132.
STROMER-GALLEY, Jennifer. Voting and the Public Sphere: Conversations on Internet Voting. PS: Political Science & Politics, 36(4), 2003, p. 727-731.
Governo eletrônico (11)
CHADWICK, Andrew.Bringing E-Democracy Back In: Why it Matters for Future Research on E-Governance. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 443-455.
KINDER, Tony.Vote Early, Vote Often? Teledemocracy in European Cities. Public Administration, 80(3), 2002, p. 557-582.
KOBRIN, Stephen J.Territoriality and the Governance of Cyberspace. Journal of International Business Studies, 32(4), 2001, p.687–704.
LA PORTE, Todd M.; DEMCHAK, Chris C.; DE JONG, Martin. Democracy and bureaucracy in the age of the Web: Empirical findings and theoretical speculations. Administration & Society, 34(4), 2002, p. 411-446.
MARCHE, Sunny; MCNIVEN, James D.E-government and e-governance: The future isn't what it used to be. Canadian Journal of Administrative Sciences, 20(1), 2003, p. 74-86.
MCNEAL, Ramona S.; TOLBERT, Caroline J.; MOSSBERGER, Karen; DOTTERWEICH, Lisa J. Innovating in Digital Government in the American States. Social Science Quarterly, 84(1), 2003, p. 52-70.
NANZ, Patrizia; STEFFEK, Jens. Global Governance, Participation and the Public Sphere. Government and Opposition, 39(2), 2004, p. 314-335.
NETCHAEVA, Irina. E-Government and E-Democracy: A Comparison of Opportunities in the North and South. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(5), 2002, p.467–477.
OLSSON, Tobias; SANDSTRÖM, Håkan; DAHLGREN, Peter. An Information Society for Everyone? Gazette, 65, 2003 p. 347-363.
PRATTIPATI, Satya T. Adoption of e-Governance: Differences between countries in the use of online Government Services. Journal of American Academy of Business, Cambridge, 3(1/2), 2003, p.386-391.
WEARE, Christopher; MUSSO, Juliet A.; HALE, Matthew.L.Electronic Democracy and the Diffusion of Municipal Web Pages in California. Administration & Society, 31(1), 1999, p. 3-27.
Sociedade civil: cidadania, movimentos sociais e ciberativismo:
Leitura solicitada:
Questões gerais sobre sociedade civil e movimentos sociais (e-moviments, internetworked social moviments) (8)
DEIBERT, Ronald J.Internationl Plug n’ Play? Citizen Activism, The Internet, and Global Public Policy. International Studies Perspectives, 1, 2000, p. 255-272.
ESTER, Peter; VINKEN, Henk. Debating Civil Society: On the Fear for Civic Decline and Hope for the Internet Alternative. International Sociology, 18, 2003, p. 659-680.
LANGMAN, Lauren. From Virtual Public Spheres to Global Justice: A Critical Theory of Internetworked Social Movements. Sociological Theory, 23(1), 2005, p. 42-74.
MALINA, Anna. Community Networking and Perceptions of Civic Value. Communications, 27, 2002, p. 211-234.
QIANG, Xiao. Cyber speech. Harvard International Review, 25(2), 2003, p.70-75.
SCHUSSMAN, Alan; EARL, Jennifer. From Barricades to Firewalls? Strategic Voting and Social Movement Leadership in the Internet Age. Sociological Inquiry, 74(4), 2004, p. 439–463.
TAMBINI, D. New media and democracy. New Media & Society, 1(3), 1999, p.305-329.
YANG, Guobin. The Internet and the Rise of a Transnational Chinese Cultural Sphere. Media Culture Society, 25, 2003, p. 469-490.
Manifestações e ativismo (9)
AYRES, Jeffrey M.From the Streets to the Internet: The Cyber-Diffusion of Contention. The Annals of the American Academy, 566(1), 1999, p. 132-143.
GILLETT, James. Media activism and Internet use by people with HIV/AIDS. Sociology of Health & Illness, 25(6), 2003, p. 608–624.
KAHN, Richard; KELLNER, Douglas. New Media and Internet Activism: From the ‘Battle of Seattle’ to Blogging. New Media Society, 6, 2004, p. 87-95.
KARATZOGIANNI, Athina. The Politics of 'Cyberconflict'. Politics, 24(1), 2004, p. 46-55.
LEIZEROV, Sagi.Privacy Advocacy Groups Versus Intel: A Case Study of How Social Movements Are Tactically Using the Internet to Fight Corporations. Social Science Computer Review, 18(4), 2000, p. 461-483.
LIN, Wang-Yng; DUTTON, William H. The ‘Net’ Effect in Politics: The ‘Stop the Overlay’ Campaign in Los Angeles. Party Politics, 9(1), 2003, p. 124–136.
POSTMES, Tom; BRUNSTING, Suzanne. Collective Action in the Age of the Internet: Mass Communication and Online Mobilization. Social Science Computer Review, 20(3), 2002, p. 290-301.
WEISSBERG, R. Technology Evolution and Citizen Activism: The Net and the Rebirth of Limited Government. The Policy Studies Journal, 31(3), 2003, p .385-395.
ZHENG, Yongnian; WU, Guoguang. Information Technology, Public Space, and Collective Action in China. Comparative Political Studies, 38, 2005, p. 507-536.
Movimentos Alternativos e Contrapúblicos (10)
AINSWORTH, Susan; HARDY, Cynthia; HARLEY, Bill. Online Consultation: E-Democracy and E-Resistance in the Case of the Development Gateway. Management Communication Quarterly, 19, 2005, p. 120-145.
BURCH, Sally.Latin American Social Movements Take on the Net. Society for International Development, 45(4), 2002, p. 35–40.
CLEAVER JR, H.M.The Zapatista effect: The Internet and the Rise of an Alternative Political Fabric. Journal of International Affairs, 51(2), 1998, p.621-640.
DOWNEY, John; FENTON, Natalie.New media, counter publicity and the public sphere. New Media & Society, 5(2), 2003, p. 185–202.
FANDY, Mamoun. CyberResistance: Saudi Opposition Between Globalization and Localization. Comparative Studies in Society and History, 41(1), 1999, p. 124-147.
FUNG, Aanthony Y.H.Identity politics, resistance and new media technologies. New Media & Society, 4(2), 2002, p.185-204.
KRASNOBOKA, Natalya. 'Real Journalism Goes Underground: The Internet Underground': The Phenomenon of Online Media in the Former Soviet Union Republics. Gazette, 64, 2002, p. 479-499.
MITRA, Ananda. Marginal voices in cyberspace. New Media & Society, 3(1), 2001, p. 29–48.
TESH, Sylvia N.The Internet and the grass roots. Organization & Environment, 15(3), 2002, p. 336-339.
WINTERS, Jeffrey A. The Political Impact of New Information Sources and Technologies in Indonesia. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(2), 2002, p. 109-119.
Sindicatos (5)
AALTO-MATTURI, Sari. The Internet: The New Workers’ Hall. The Internet and New Opportunities for the Finnish Trade Union Movement. WorkingUSA: The Journal of Labor and Society, 8, 2005, p. 469–481.
DIAMOND, W. J.; FREEMAN, R. B. Will Unionism Prosper in Cyberspace? The Promise of the Internet for Employee Organization. British Journal of Industrial Relations, 40(3), 2002, p.569-596.
MARTÍNEZ LUCIO, Miguel. New communication systems and trade union politics: a case study of Spanish trade unions and the role of the internet. Industrial Relations Journal, 34 (4), 2003, p. 334-347.
STEVENS, Charles D.; GREER, Charles R. - E-Voice, the Internet, and Life within Unions: Riding the Learning Curve. WorkingUSA: The Journal of Labor and Society, 8, 2005, p. 439–455.
WARD, Stepehn; LUSOLI, Wainer.Dinosaurs in Cyberspace? British Trade Unions and the Internet. European Journal of Communication, 18(2), 2003, p.147–179.
Terrorismo e internet (3)
BALLARD, James D.; HORNIK, Joseph G.; MCKENZIE, Douglas.Technological Facilitation of Terrorism: Definitional, Legal, and Policy Issues. American Behavioral Scientist, 45(6), 2002, p. 989-1016.
EMBAR-SEDDON, Ayn. Cyberterrorism: Are We Under Siege? American Behavioral Scientist, 45, 2002, p. 1033-1043.
STANTON, John J. Terror in Cyberspace: Terrorists Will Exploit and Widen the Gap Between Governing Structures and the Public. American Behavioral Scientist, 45, 2002, p. 1017-1032.
Jogo político: partidos, eleições, comunicação política, ciberpolítica:
Leitura solicitada:
Questões gerais sobre política institucional e internet (4)
JOHNSON, Thomas J.; BRAIMA, Mahmoud.A.M.; SOTHIRAJAH, Jayanthi.Doing the traditional media sidestep: Comparing the effects of the Internet and Other Nontraditional Media with Traditional Media in the 1996 Presidential Campaign. Journalism and Mass Communication Quarterly, 76(1), 1999, p. 99-123.
JOHNSON, Thomas J.; KAYE, Barbara K. A Boost or Bust for Democracy? How the Web Influenced Political Attitudes and Behaviors in the 1996 and 2000 Presidential Elections. Harvard International Journal of Press/Politics, 8(3), 2003, p. 9-34.
GULATI, Girish J.Members of Congress and Presentation of Self on the World Wide Web. Harvard International Journal of Press/Politics, 9(1), 2004, p. 22-40.
LIPINSKI, Daniel; NEDDENRIEP, Gregory. Using “New” Media to Get “Old” Media Coverage: How Members of Congress Utilize Their Web Sites to Court Journalists. Harvard International Journal of Press/Politics, 9(1), 2004, p. 7-21.
Partidos (11)
BRATTEN, L. Clare. Online zealotry: la France du peuple virtuel. New Media Society, 7, 2005, p. 517-532.
GIBSON, Rachel; WARD, Stephen. A Proposed Methodology for Studying the Function and Effectiveness of Party and Candidate Web Sites. Social Science Computer Review, 18, 2000 p. 301-319.
LUSOLI, Wainer; WARD, Stephen. Digital Rank-and-file: Party Activists’ Perceptions and Use of the Internet. British Journal of Politics and International Relations, 6, 2004, p. 453–470.
NEWELL, James L. Italian Political Parties on the Web. Harvard International Journal of Press/Politics, 6(4), 2002, p. 60-87.
NORRIS, P. Preaching To the Converted? Pluralism, Participation and Party Websites. Party Politics 9(1), 2003, p. 21-45.
PEDERSEN, Karina; SAGLIE, Jo. New Technology in Ageing Parties: Internet Use in Danish and Norwegian Parties. Party Politics, 11, 2005, p. 359-377.
RÖMMELE, Andrea. Political Parties, Party Communication and New Information and Communication Technologies. Party Politics, 9(1), 2003, p. 7-20.
SEMETKO, Holli A.; KRASNOBOKA, Natalya. The Political Role of the Internet in Societies in Transition. Party Politics, 9(1), 2003, p. 77-104.
TKACH KAWASAKI, Leslie M. Politics@Japan: Party Competition on the Internet in Japan. Party Politics, 9(1), 2003, p. 105-123.
VAN SELM, Martine; JANKOWSKI, Nicholas W.; TSALIKI, Liza. - Political Parties Online: Digital Democracy as Reflected in Three Dutch Political Party Web Sites. Communications, 27, 2002, p. 189-209.
WARD, Stephen; GIBSON, Rachel. On-line and on message? Candidate websites in the 2001 General Election. British Journal of Politics and International Relations, 5(2), 2003, p. 188-205.
Campanhas (14)
AUTY, Caroline; COWEN, Alison. The London mayoral websites: Cyberdemocracy or cybermediocracy? Aslib Proceedings, 52(8), 2000, p. 277-284.
AUTY, Caroline; COWEN, Alison. Political parties on the Net - 4 years closer to cyber-utopia? Aslib Proceedings, 53(9), 2001, p. 340-352.
CARLSON, Tom; DJUPSUND, Göram.Old Wine in New Bottles? The 1999 Finnish Election Campaign on the Internet. Harvard International Journal of Press/Politics, 6(1), 2001, p. 68-87.
CHALLEN, Colen. Think global, talk local: Getting the party political message across in the age of Internet. Journal of Public Affairs, 1(3), 2001, p. 254-265.
D’ALESSIO, Dave. Use of the World Wide Web in the 1996 US Election. Electoral Studies, 16(4), 1997, p. 489-500.
GIBSON, Rachel K. et al. Election Campaigning On the WWW in the USA and UK: A Comparative Analysis. Party Politics, 9(1), 2003, p.47–75.
HOWARD, Philip N. Deep Democracy, Thin Citizenship: The Impact of Digital Media in Political Campaign Strategy. The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science, 597, 2005, p. 153-170.
KAID, Linda L. Political Advertising and Information Seeking: Comparing Exposure Via Traditional and Internet Channels. Journal of Advertising, 31(1), 2002, p. 27-35.
KAID, Linda L. Effects of political information in the 2000 presidential campaign: Comparing Traditional Television and Internet Exposure. The American Behavioral Scientist, 46(5), 2003, p. 677-691.
NOVOTNY, Patrick. Local Television, the World Wide Web, and the 2000 Presidential Election. Social Science Computer Review, 20, 2002, p. 58-72.
PUOPOLO, Sonia. The Web and U.S. senatorial campaigns 2000. The American Behavioral Scientist, 44(12), 2001, p.2030-2047.
SCHWEITZER, E. J. Election Campaigning Online: German Party Websites in the 2002 National Elections. European Journal of Communication, 20(3), 2005, p. 327-351.
WHILLOCK, Rita Kirk. Cyber-politics: The Online Strategies of ’96. The American Behavioral Scientist, 40(8), 1997, p. 1208-1225.
WICKS, Robert H.; SOULEY, Boubacar. Going negative: Candidate usage of internet Web sites during the 2000 presidential campaign. Journalism and Mass Communication Quarterly, 80(1), 2003, p. 128-144.
Desigualdades digitais: exclusão digital, oportunidades digitais (10)
Leitura solicitada:
CREWS, Mike; FEINBERG, Martin. Perceptions of University Students Regarding the Digital Divide. Social Science Computer Review, 20(2), 2002, p. 116-123.
GUNKEL, David J. Second thoughts: toward a critique of the digital divide. New Media & Society, 5(4), 2003, p. 499–522.
JUNG, Joo-Young; QIU, Jack L.; KIM, Yong-Chan. Internet Connectedness and Inequality: Beyond the “Divide”. Communication Research, 28(4), 2001, p. 507-535.
LOGES, William E.; JUNG, Joo-Young.Exploring the Digital Divide: Internet Connectedness and Age. Communication Research, 28(4), 2001, p. 536-562.
SELWYN, Neil. Reconsidering Political and Popular Understandings of the Digital Divide. New Media Society, 6(3), 2004, p. 341–362.
SELWYN, Neil; GORARD, Stephen; WILLIAMS, Sara. Digital Divide or Digital Opportunity? The Role of Technology in Overcoming Social Exclusion in U.S. Education. Educational Policy, 15(2), 2001, p.258-277.
SERVON, Lisa J.; NELSON, Marla K. Community Technology Centers: Narrowing the Digital Divide in Low-Income, Urban Communities. Journal of Urban Affairs, 23(3-4), 2001, p. 279-290.
SHELLEY, Mack; THRANE, Lisa; SHULMAN, Stuart; LANG, Evette; BEISSER, Sally; LARSON, Teresa; MUTITI, James.
Digital Citizenship: Parameters of the Digital Divide. Social Science Computer Review, 22, 2004, p. 256-269.
VARTANOVA, Elena. Digital Divide and the Changing Political/Media Environment of Post-Socialist Europe. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(5), 2002, p.449-465.
WILSON, K. R.; WALLIN, J. S.; REISER, C. Social Stratification and the Digital Divide. Social Science Computer Review, 21(2), 2003, p. 133-143.
Liberdade e controle (10)
Leitura solicitada:
CHALABY, Jean K.New Media, New Freedoms, New Threats. Gazette, 62(1), 2000, p.19–29.
DEMONT-HEINRICH, Christof. Central points of control and surveillance on a “decentralized” Net: Internet service providers, and privacy and freedom of speech online. Info, 4(4), 2002, p. 32-42.
DOUGLAS, K. M.; MCGARTY, C.; BLIUC, A.-M.; LALA, G. Understanding Cyberhate: Social Competition and Social Creativity in Online White Supremacist Groups. Social Science Computer Review, 23(1), 2005, p. 68-76.
DOWNING, John D. H. ‘Hate speech’ and ‘First Amendment absolutism’ discourses in the US. Discourse & Society, 10(2), 1999, p. 175–189.
HULL, Gordon. Thoughts on the Fetishization of Cyberspeech and the Turn from “Public” to “Private” Law. Constellations, 10(1), 2003, p. 113-134.
JONES, Paul. The best of both worlds? Freedom of communication and ‘positive’ broadcasting regulation. Media, culture & society, 23, 2001, p. 385–396.
LEVIN, Brian. Cyberhate: A Legal and Historical Analysis of Extremists’ Use of Computer Networks in America.American Behavioral Scientist, 45(6), 2002 p. 958-988.
LOVE, James. Democracy, Privatization and the Governance of Cyberspace: An Alternative View of the OECD Meeting on Electronic Commerce. Info, 1(1), 1999, p.16-22.
MCDOWELL, Stephen D.; STEINBERG, Philip E. Non-State Governance and the Internet: Civil Society and the ICANN. Info, 3(4), 2001, p. 279-298.
MCLEAN, Deckle. Internet Defamation. Communications and the Law, December, 2002, p. 21-41.
• COM540 – POLÍTICAS DE COMUNICAÇÃO E CULTURA (PROF. OTHON FERNANDO JAMBEIRO BARBOSA) – QUARTA-FEIRA – 14ÀS18H.
Tema: Políticas de Comunicação no Brasil Contemporâneo
Ementa:
Bases conceituais para a formulação de políticas de comunicação: conceito de política, grupos de interesse, democracia e cidadania. Condicionantes históricos, econômicos, políticos, culturais, institucionais e legais para a formulação e desenvolvimento de políticas de comunicação. Estrutura, funcionamento e políticas de instituições e organizações brasileiras de comunicação. Estudos de casos.
Objetivos:
Compreender as transformações recentes nas formas de produção e consumo de bens simbólicos no Brasil, particularmente a dinâmica de relacionamento entre os governos, os grupos de interesse social e as grandes estruturas empresariais, nacionais e internacionais, como atores principais nos processos de concepção e implementação de políticas públicas de comunicação.
Método de ensino:
As aulas serão ministradas através de exposições do professor sobre os temas e de debates sobre o conteúdo de textos selecionados e outros materiais que se mostrarem convenientes. É obrigatória a leitura dos textos, podendo o professor solicitar de qualquer dos alunos, durante a aula, que exponha ou critique o(s) que estiver(em) previsto(s) para debate naquele dia.
Avaliação de aprendizagem:
Além de um trabalho final sobre assunto derivado do conteúdo programático, previamente acertado com o professor, os alunos terão outra nota pela leitura e debate dos textos.
Bibliografia: (Ainda parcial. No início das aulas será complementada)
Alves, Maria Helena Moreira (1985): A Doutrina de Segurança Nacional e Desenvolvimento. In ______: Estado e Oposição no Brasil. Rio de Janeiro: Vozes, p. 33-51.
Amorim, J.S.David (1988): Políticas de Comunicação no Brasil: Evolução e Impasse. In Pedro Gomes & Márcia Piva (org.): Políticas de Comunicação. São Paulo: UCBC/Paulinas, p. 19-37.
Bobbio, N. Estado, Governo, Sociedade. São Paulo: Paz e Terra, 4ª Edição, 1995, p. 13-52.
Bobbio, N. Liberalismo e Democracia. São Paulo: Brasiliense, 2ª Edição, 1998, p. 85-97.
Bobio, Norberto (1994): Gramsci e a Concepção da Sociedade Civil. In______:O Conceito de Sociedade Civil. Rio de Janeiro: Graal, p. 19-53.
Bobio, Norberto (1995): Estado, Poder e Governo. In _____: Estado, Governo e Sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, p. 53-104.
Bolaño, R.S. & Brittos, V. C. A Situação atual das Políticas de Comunicação no Brasil e as Perspectivas em Relação à Entrada da TV Digital. In Brittos, V. (org.) Comunicação, Informação e Espaço Público. Rio: Papel & Virtual, 2002, p. 143-176, 2002.
Carvalho, J.M. Cidadania no Brasil. Rio: Civilização Brasileira, 2003, p. 197-229.
Davison, W.P. (1975): O Papel da Comunicação nas Democracias. In Fischer, Heinz-Dietrich & Merrill, John (org.): Comunicação Internacional. São Paulo: Cultrix, p. 42-50.
Garcia, Nelson J. (1982): O Controle Ideológico. In Estado Novo, Ideologia e Propaganda Política. São Paulo: Edições Loyola, p. 97-121.
Goulart, Silvana (1990): O DIP e o Estado Novo. In Sob a Verdade Oficial. São Paulo: Marco Zero/CNPq, p. 15-28.
Goulart, Silvana (1990): Regulamentação da Comunicação Social. In Idem, Ibidem, p. 47-61.
Jambeiro, O. Estado e Regulação da Informação e das Comunicações no Mundo Globalizado. In Brittos, V. (org.) Comunicação, Informação e Espaço Público. Rio: Papel & Virtual, p. 109-142, 2002.
Jambeiro, Othon (1996): A Regulamentação da TV na Constituição Brasileira: Uma Reavaliação. In Textos de Cultura e Comunicação, Facom/UFBa, n. 36 (no prelo).
Jambeiro, Othon (1996): Raízes Históricas da Regulamentação da TV no Brasil. In Textos de Cultura e Comunicação, Facom/UFBa, n 35, p. 74-98.
Lima, V.A. de. Polïticas Regionais de Comunicação: Novos Atores, Velhos Problemas. In Lopes, M.I.V. de & Melo, J.M.de. Políticas Regionais de Comunicação. Londrina: Edit. Uel, 1997, p. 133-144.
Lope, Vera M. de O. N. O Direito à Informação no Estado Democrático de Direito. In O Direito à Informação e as Concessões de Rádio e TV. São Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 1997, p. 163-219.
McAnany, E.G. Nafta e Livre Comércio: Sinal Aberto para a Televisão do Mercosul. In Lopes, M.I.V. de & Melo, J.M.de. Políticas Regionais de Comunicação. Londrina: Edit. Uel, 1997, p. 115-130.
Mosco, Vincent. Repensando e Renovando a Economia Política da Informação. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 3, n. 1, p. 97-114, 1998.
Ramos, Murilo Cesar (1991): Políticas Nacionais de Comunicação e Crise dos Paradigmas. In Comunicação e Política, Rio de Janeiro:Cbela, Ano XI, n.17, p.61-70.
Velloso, Monica Pimenta (1982): Cultura e Poder Político: Uma Configuração do Campo Intelectual. In Oliveira, Lúcia L.; Velloso, Monica P.; Gomes, Angela M.C.: Estado Novo: Ideologia e Poder. Rio: Zahar, p. 71-108.
Monografia final 40% da nota final
Seminário+ Relatório de leitura 50% da nota final
Participação em classe 10% da nota final
A freqüência às classes é obrigatória, nos horários e dias previstos. Impontualidade será considerada descortesia. Os estudantes ausentes das classes no momento da chamada receberão falta. A participação em classe irá certamente influenciar a nota final.
Ambição intelectual será recompensada e acompanhada. Os estudantes que quiserem superar o limite mínimo de leituras e atividades terão todos os meios e recursos para isso, podendo contar inclusive com a hora extra que o professor coloca à disposição semanalmente para o atendimento. Alunos com interesse e disposição diferenciados serão convidados a integrar as atividades do grupo de pesquisa em “Comunicação e Democracia” por mim coordenado na Pós-Graduação em Comunicação. Dúvidas e questões de qualquer estudante poderão ser apresentadas ao professor no horário de atendimento extra-classes (agendar por e-mail: wilsonsg@terra.com.br) ou nas próprias classes, se pertinente.
PROGRAMA/LEITURAS
Comunicação & Política, dos old media aos new media. 2 aulas.
Leitura solicitada:
Steven BARNETT. New Media, Old Problems: New Technology and the Political Process. European Journal of Communication, 12(2), 1997: 193–218. PDF
Para aprofundar:
Wilson GOMES. Transformações da política na era da comunicação de massa. São Paulo: Paulus, 2004.
Primeira Parada: Wilhelm e Hill & Hughes
Leitura solicitada:
WILHELM, A. 2000 – Democracy in the Digital Age: Challenges to Political Life in Cyberspace. New York: Routledge.
HILL, K.; HUGHES, J. E. 1996 – Cyberpolitics: Citizen Activism in the Age of Internet. Lanham: Rowman e Littlefield.
Para aprofundar (Revisões):
HOWARD, P. 2001 Review Essays: Can Technology Enhance Democracy? The Doubter’s Answer. The Journal of Politics, 63(3), p.949-955.
BABER, Z. 2003 Review Essay: New Media, New Politics? The Internet and the Prospects for Digital Democracy. Bulletin of Science, Technology & Society, 23(2), p.125-128.
Democracia digital
Leitura solicitada:
Questões básicas (7)
DAHLBERG, Lincoln. The Corporate Colonization of Online Attention and the Marginalization of Critical Communication? Journal of Communication Inquiry, 29, 2005, p. 160-180.
DI MAGGIO, Paul; et al. Social implications of the Internet. Annual Review of Sociology, 27, 2001, p.307-336.
HAMLETT, Patrick W. Technology Theory and Deliberative Democracy. Science, Technology & Human Values, 28(1), 2003, p. 112-140.
JORDAN, Tim. Language and Libertarianism: The Politics of Cyberculture and the Culture of Cyberpolitics. Sociological Review, 49(1), 2001 , p.1-17.
MOSCO, Vincent; FOSTER, Derek. Cyberspace and the End of Politics. Journal of Communication Inquiry, 25(3), 2001, p.218-236.
SIAPERA, Eugenia. From couch potatoes to cybernauts? The expanding notion of the audience on TV channels’ websites. New media & society, 6(2), 2004 , p. 155–172.
SINGER, Jane B. Campaign contributions: Online newspaper coverage of election 2000. Journalism and Mass Communication Quarterly, 80(1), 2003, p.39-56.
Questões gerais sobre internet e política democrática (8)
BORGIDA, Eugene; STARK, Emily N. New Media and Politics: Some Insights From Social and Political Psychology. American Behavioral Scientist, 48, 2004. p. 467 - 478.
COOMBS, W. Timothy.; CUTBIRTH, Carig W. Mediated political communication, the Internet, and the new knowledge elites: prospects and portents. Telematics and Informatics, 15, 1998, p.203-217.
DEAN, Jodi. Virtually Citizens. Constellations, 4(2), 1997, p. 264-282.
JOHNSON, Thomas J.; KAYE, Barbara K. Around the World Wide Web in 80 Ways: How Motives for Going Online are Linked to Internet Activities among Politically Interested Internet Users. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 304 - 325.
MUHLBERGER, Peter. Political Values and Attitudes in Internet Political Discussion: Political Transformation or Politics As Usual? Presented at Euricom Colloquium: Electronic Networks & Democracy 9-12 October 2002. Nijmegen, Holanda.
RICCI, Andrea. Towards a systematic study of Internet-based political and social communication in Europe. Telematics and Informatics, 15, 1998, p.135-161.
ROBINSON, Thomas J.; KAYE, B.arbara K. Using is believing: The influence of reliance on the credibility of online political information among politically interested internet users. Journalism and Mass Communication Quarterly, 77(4), 2000, p. 865-879.
WALDSTEIN, Maxim. The politics of the web: the case of one newsgroup. Media Culture Society, 27, 2005, p. 739 - 763.
Gerais sobre Internet e Democracia (10)
BARGH, John A. Beyond Simple Truths: The Human-Internet Interaction. Journal of Social Studies, 58(1), 2002, p.1-8.
COLEMAN, Stephen. Can the new Media Invigorate Democracy? Political Quarterly, 70(2), 1999, p.16-22.
GRÖNLUND, ÅKe. Emerging Electronic Infrastructures: Exploring Democratic Components. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 55-72.
GROSSWILER, Paul. Historical Hopes, Media Fears, and the Electronic Town Meeting Concept: Where Technology Meets Democracy or Demagogy? Journal of Communication Inquiry, 22(2), 1998, p. 133-151.
HAND, Martin; SANDYWELL, Barry. E-topia as Cosmopolis or Citadel: On the Democratizing and De-democratizing Logics of the Internet, or, Toward a Critique of the New Technological Fetishism. Theory Culture Society, 19, 2002, p. 197-225.
MAHRER, Harald; KRIMMER, Robert. Towards the enhancement of e-democracy: identifying the notion of the ‘middleman paradox’. Info Systems Journal, 15, 2005, p.27–42.
SCHEUFELE, Dietram A.; NISBET, Matthew C. Being a Citizen Online: New Opportunities and Dead Ends. Harvard International Journal of Press/Politics, 7, 2002, p. 55 - 75.
SCHLOSBERG, David; DRYZEK, John S. Digital Democracy: Authentic or Virtual? Organization & Environment, 15(3), 2002, p.332-335.
SLATON, Christa D.; BECKER, Ted. Democracy Beyond The Information Age: 21st Century Political Communication. Foresight, 2(2), 2000, p. 199-209.
STREET, John. Remote Control? Politics, Technology and 'Electric Democracy'. European Journal of Communication, 12, 1997, p. 27-42.
Modelos de Democracia (10)
BORGIDA, Eugene. et al. Civic Culture Meets the Digital Divide: The Role of Community Electronic Networks. Journal of Social Studies, 58(1), 2002, p. 125-141
BUCHSTEIN, Hubertus. Bytes that Bite: The Internet and Deliberative Democracy. Constellations, 4(2), 1997, p. 248-263.
COULDRY, Nick. Digital divide or discursive design? On the emerging ethics of information Space. Ethics and Information Technology,5, 2003, p. 89–97.
DAHLBERG, Lincon. Democracy via cyberspace. New Media & Society, 3(2), 2001, p. 157–177.
GIMMLER, Antje. Deliberative democracy, the public sphere and the internet. Philosophy & Social Criticism, 27(4), 2001, p. 21–39.
HENG, Michael S. H.; DE MOOR, Aldo. From Habermas's communicative theory to practice on the internet. Information Systems Journal, 13(4), 2003, p. 331-352.
KAKABADSE, Andrew; KAKABADSE, Nada K.; KOUZMIN, Alexander. Reinventing the Democratic Governance Project through Information Technology? A Growing Agenda for Debate. Public Administration Review, 63(1), 2003, p. 44-60.
THOMAS, Julian. Liberal Machines. American Behavioral Scientist, 43, 2000, p. 1548 - 1560.
WIKLUND, Hans. A Habermasian analysis of the deliberative democratic potential of ICT-enabled services in Swedish municipalities. New Media Society, 7(2), 2005, p. 247 - 270.
WITSCHGE, Tamara. Online Deliberation: Possibilities of the Internet for Deliberative Democracy. Paper submitted to Euricom Colloquium Electronic Networks & Democratic Engagement, October, 2002.
Esfera Pública (11)
BOHMAN, James. Expanding dialogue: The Internet, the public sphere and prospects for transnational democracy. The Sociological Review, 52(s1), 2004, p. 131-155.
BRANTS, Kees. Politics is E-verywhere. Communications, 27, 2002, p. 171-188.
BROTHERS, Robyn. The computer-mediated public sphere and the cosmopolitan ideal. Ethics and Information Technology,2, 2000, p. 91–98.
DEAN, Jodi. Why the Net is not a Public Sphere. Constellations, 10(1), 2003, p. 95-112.
GRAHAM, Todd; WITSCHGE, Tamara.In search of online deliberation: Towards a new method for examining the quality of online discussions. Communications, 28, 2003, p. 173 -204.
JENSEN, Jakob Linaa. Public Spheres on the Internet: Anarchic or Government-Sponsored – A Comparison. Scandinavian Political Studies, 26(4), 2003, p. 349-374.
KANG, M. Beyond Underdevelopment of the Public Sphere: Democratizing Internet Governance in Asia. Info, 3(4), 2001, p. 348-358.
PAPACHARISSI, Zazi.T he virtual sphere: The internet as a public sphere. New Media & Society, 4(1), 2002, p. 9-27.
PAPACHARISSI, Zazi. Democracy online: civility, politeness, and the democratic potential of online political discussion groups. New Media & Society, 6(2), 2004, p. 259–283.
SAVIGNY, Heather. Public Opinion, Political Communication and the Internet. Politics, 22(1), 2002, p. 1-8.
STROMER-GALLEY, Jennifer. Voting and the Public Sphere: Conversations on Internet Voting. PS: Political Science& Politics, 36(4), 2003, p. 727-731.
Participação (16)
BEST, Samuel J.; KRUEGER, Brian S. Analyzing the representativeness of internet political participation. Political Behavior, 27(2), 2005, p. 183-216.
BUCY, Erik P.; GREGSON, Kimberly S. Media participation: A legitimizing mechanism of mass democracy. New Media & Society, 3(3), 2000, p. 357–380.
FERBER, Paul; FOLTZ, Franz; PUGLIESE, Rudy. The Internet and Public Participation: State Legislature Web Sites and the Many Definitions of Interactivity. Bulletin of Science Technology Society, 25, 2005, p. 85-93.
FERBER, Paul; FOLTZ, Franz; PUGLIESE, Rudy. The Politics of State Legislature Web Sites: Making E-Government More Participatory. Bulletin of Science Technology Society, 23, 2003, p. 157-167.
FULLER, Jill E. Equality in Cyberdemocracy? Gauging Gender Gaps in On-Line Civic Participation. Social Science Quarterly, 85 (4), 2004, p. 938-957.
HEIKKILÄ, Heikki; LEHTONEN, Pauliina. Between a rock and a hard place: Boundaries of public spaces for citizen deliberation. Communications, 28, 2003, p. 157-172.
JENNINGS, M. Kent; ZEITNER, Vicki.Internet use and civic engagement: A longitudinal analysis. Public Opinion Quarterly, 67(3), 2003, p. 311-334.
KALLIO, Kirsi.; KÄKÖNEN, Jyrki. Internet in improving democracy? Some critical remarks. Euricom colloquium: Electronic networks and democratic engagement, Nijmegen. 2002
KRUEGER, Brian S. Assessing the Potential of Internet Political Participation in the United States: A Resource Approach. American Politics Research, 30, 2002, p. 476-498.
MACINTOSH, Ann; et al. Electronic Democracy and Young People. Social Science Computer Review, 21(1), 2003, p. 43-54.
NORRIS, Pippa.Preaching To the Converted? Pluralism, Participation and Party Websites. Party Politics 9(1), 2003, p. 21-45.
SPINELLI, M.Democratic rhetoric and emergent media: The marketing of participatory community on radio and the Internet. International Journal of Cultural Studies, 3(2), 2002 , p. 268–278.
STANLEY, J. Woody; WEARE, Christopher. The Effects of Internet Use on Political Participation: Evidence From an Agency Online Discussion Forum. Administration Society, 36, 2004, p. 503 - 527.
WEBER, Lori M.; LOUMAKIS, Alysha; BERGMAN, Jame. Who Participates and Why?: An Analysis of Citizens on the Internet and the Mass Public. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 26-42.
WELLMAN, Barry; et al. Does the Internet Increase, Decrease, or Supplement Social Capital? Social Networks, Participation, and Community Commitment. American Behavioral Scientist, 45(3), 2001, p.436-455.
WESTHOLM, Hilmar. “Adaptability” in online democratic engagement: A multi-channel strategy to enhance deliberative Policies. Communications, 28, 2003, p. 205-227.
Dispositivos e iniciativas para a extensão das oportunidades democráticas: governo eletrônico, cidades digitais e voto eletrônico:
Leitura solicitada
Eleições on-line (7)
CHEVRET, Christine. Le vote électronique par Internet: du déplacement du rituel électoral à la perte de la symbolique républicaine.Esprit Critique, 5(4), 2003
GIBSON, Rachel.Elections Online: Assessing Internet Voting in Light of the Arizona Democratic Primary. Political Science Quarterly, 116(4), 2001, p. 561-583.
KENSKI, Kate. To I-Vote or Not to I-Vote?: Opinions About Internet Voting from Arizona Voters. Social Science Computer Review, 23, 2005, p. 293 - 303.
SCHOEN, Harald; FAAS, Thorsten. When Methodology Interferes With Substance: The Difference of Attitudes Toward E-Campaigning and E-Voting in Online and Offline Surveys. Social Science Computer Review, 23, 2005, p. 326-333.
SOLOP, Frederic I. Digital Democracy Comes of Age: Internet Voting and the 2000 Arizona Democratic Primary Election. PS: Political Science and Politics, 34(2), 2001, p. 289-293.
STROMER-GALLEY, Jennifer.On-line interaction and why candidates avoid it. Journal of Communication, 50(4), 2000, p. 111-132.
STROMER-GALLEY, Jennifer. Voting and the Public Sphere: Conversations on Internet Voting. PS: Political Science & Politics, 36(4), 2003, p. 727-731.
Governo eletrônico (11)
CHADWICK, Andrew.Bringing E-Democracy Back In: Why it Matters for Future Research on E-Governance. Social Science Computer Review, 21, 2003, p. 443-455.
KINDER, Tony.Vote Early, Vote Often? Teledemocracy in European Cities. Public Administration, 80(3), 2002, p. 557-582.
KOBRIN, Stephen J.Territoriality and the Governance of Cyberspace. Journal of International Business Studies, 32(4), 2001, p.687–704.
LA PORTE, Todd M.; DEMCHAK, Chris C.; DE JONG, Martin. Democracy and bureaucracy in the age of the Web: Empirical findings and theoretical speculations. Administration & Society, 34(4), 2002, p. 411-446.
MARCHE, Sunny; MCNIVEN, James D.E-government and e-governance: The future isn't what it used to be. Canadian Journal of Administrative Sciences, 20(1), 2003, p. 74-86.
MCNEAL, Ramona S.; TOLBERT, Caroline J.; MOSSBERGER, Karen; DOTTERWEICH, Lisa J. Innovating in Digital Government in the American States. Social Science Quarterly, 84(1), 2003, p. 52-70.
NANZ, Patrizia; STEFFEK, Jens. Global Governance, Participation and the Public Sphere. Government and Opposition, 39(2), 2004, p. 314-335.
NETCHAEVA, Irina. E-Government and E-Democracy: A Comparison of Opportunities in the North and South. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(5), 2002, p.467–477.
OLSSON, Tobias; SANDSTRÖM, Håkan; DAHLGREN, Peter. An Information Society for Everyone? Gazette, 65, 2003 p. 347-363.
PRATTIPATI, Satya T. Adoption of e-Governance: Differences between countries in the use of online Government Services. Journal of American Academy of Business, Cambridge, 3(1/2), 2003, p.386-391.
WEARE, Christopher; MUSSO, Juliet A.; HALE, Matthew.L.Electronic Democracy and the Diffusion of Municipal Web Pages in California. Administration & Society, 31(1), 1999, p. 3-27.
Sociedade civil: cidadania, movimentos sociais e ciberativismo:
Leitura solicitada:
Questões gerais sobre sociedade civil e movimentos sociais (e-moviments, internetworked social moviments) (8)
DEIBERT, Ronald J.Internationl Plug n’ Play? Citizen Activism, The Internet, and Global Public Policy. International Studies Perspectives, 1, 2000, p. 255-272.
ESTER, Peter; VINKEN, Henk. Debating Civil Society: On the Fear for Civic Decline and Hope for the Internet Alternative. International Sociology, 18, 2003, p. 659-680.
LANGMAN, Lauren. From Virtual Public Spheres to Global Justice: A Critical Theory of Internetworked Social Movements. Sociological Theory, 23(1), 2005, p. 42-74.
MALINA, Anna. Community Networking and Perceptions of Civic Value. Communications, 27, 2002, p. 211-234.
QIANG, Xiao. Cyber speech. Harvard International Review, 25(2), 2003, p.70-75.
SCHUSSMAN, Alan; EARL, Jennifer. From Barricades to Firewalls? Strategic Voting and Social Movement Leadership in the Internet Age. Sociological Inquiry, 74(4), 2004, p. 439–463.
TAMBINI, D. New media and democracy. New Media & Society, 1(3), 1999, p.305-329.
YANG, Guobin. The Internet and the Rise of a Transnational Chinese Cultural Sphere. Media Culture Society, 25, 2003, p. 469-490.
Manifestações e ativismo (9)
AYRES, Jeffrey M.From the Streets to the Internet: The Cyber-Diffusion of Contention. The Annals of the American Academy, 566(1), 1999, p. 132-143.
GILLETT, James. Media activism and Internet use by people with HIV/AIDS. Sociology of Health & Illness, 25(6), 2003, p. 608–624.
KAHN, Richard; KELLNER, Douglas. New Media and Internet Activism: From the ‘Battle of Seattle’ to Blogging. New Media Society, 6, 2004, p. 87-95.
KARATZOGIANNI, Athina. The Politics of 'Cyberconflict'. Politics, 24(1), 2004, p. 46-55.
LEIZEROV, Sagi.Privacy Advocacy Groups Versus Intel: A Case Study of How Social Movements Are Tactically Using the Internet to Fight Corporations. Social Science Computer Review, 18(4), 2000, p. 461-483.
LIN, Wang-Yng; DUTTON, William H. The ‘Net’ Effect in Politics: The ‘Stop the Overlay’ Campaign in Los Angeles. Party Politics, 9(1), 2003, p. 124–136.
POSTMES, Tom; BRUNSTING, Suzanne. Collective Action in the Age of the Internet: Mass Communication and Online Mobilization. Social Science Computer Review, 20(3), 2002, p. 290-301.
WEISSBERG, R. Technology Evolution and Citizen Activism: The Net and the Rebirth of Limited Government. The Policy Studies Journal, 31(3), 2003, p .385-395.
ZHENG, Yongnian; WU, Guoguang. Information Technology, Public Space, and Collective Action in China. Comparative Political Studies, 38, 2005, p. 507-536.
Movimentos Alternativos e Contrapúblicos (10)
AINSWORTH, Susan; HARDY, Cynthia; HARLEY, Bill. Online Consultation: E-Democracy and E-Resistance in the Case of the Development Gateway. Management Communication Quarterly, 19, 2005, p. 120-145.
BURCH, Sally.Latin American Social Movements Take on the Net. Society for International Development, 45(4), 2002, p. 35–40.
CLEAVER JR, H.M.The Zapatista effect: The Internet and the Rise of an Alternative Political Fabric. Journal of International Affairs, 51(2), 1998, p.621-640.
DOWNEY, John; FENTON, Natalie.New media, counter publicity and the public sphere. New Media & Society, 5(2), 2003, p. 185–202.
FANDY, Mamoun. CyberResistance: Saudi Opposition Between Globalization and Localization. Comparative Studies in Society and History, 41(1), 1999, p. 124-147.
FUNG, Aanthony Y.H.Identity politics, resistance and new media technologies. New Media & Society, 4(2), 2002, p.185-204.
KRASNOBOKA, Natalya. 'Real Journalism Goes Underground: The Internet Underground': The Phenomenon of Online Media in the Former Soviet Union Republics. Gazette, 64, 2002, p. 479-499.
MITRA, Ananda. Marginal voices in cyberspace. New Media & Society, 3(1), 2001, p. 29–48.
TESH, Sylvia N.The Internet and the grass roots. Organization & Environment, 15(3), 2002, p. 336-339.
WINTERS, Jeffrey A. The Political Impact of New Information Sources and Technologies in Indonesia. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(2), 2002, p. 109-119.
Sindicatos (5)
AALTO-MATTURI, Sari. The Internet: The New Workers’ Hall. The Internet and New Opportunities for the Finnish Trade Union Movement. WorkingUSA: The Journal of Labor and Society, 8, 2005, p. 469–481.
DIAMOND, W. J.; FREEMAN, R. B. Will Unionism Prosper in Cyberspace? The Promise of the Internet for Employee Organization. British Journal of Industrial Relations, 40(3), 2002, p.569-596.
MARTÍNEZ LUCIO, Miguel. New communication systems and trade union politics: a case study of Spanish trade unions and the role of the internet. Industrial Relations Journal, 34 (4), 2003, p. 334-347.
STEVENS, Charles D.; GREER, Charles R. - E-Voice, the Internet, and Life within Unions: Riding the Learning Curve. WorkingUSA: The Journal of Labor and Society, 8, 2005, p. 439–455.
WARD, Stepehn; LUSOLI, Wainer.Dinosaurs in Cyberspace? British Trade Unions and the Internet. European Journal of Communication, 18(2), 2003, p.147–179.
Terrorismo e internet (3)
BALLARD, James D.; HORNIK, Joseph G.; MCKENZIE, Douglas.Technological Facilitation of Terrorism: Definitional, Legal, and Policy Issues. American Behavioral Scientist, 45(6), 2002, p. 989-1016.
EMBAR-SEDDON, Ayn. Cyberterrorism: Are We Under Siege? American Behavioral Scientist, 45, 2002, p. 1033-1043.
STANTON, John J. Terror in Cyberspace: Terrorists Will Exploit and Widen the Gap Between Governing Structures and the Public. American Behavioral Scientist, 45, 2002, p. 1017-1032.
Jogo político: partidos, eleições, comunicação política, ciberpolítica:
Leitura solicitada:
Questões gerais sobre política institucional e internet (4)
JOHNSON, Thomas J.; BRAIMA, Mahmoud.A.M.; SOTHIRAJAH, Jayanthi.Doing the traditional media sidestep: Comparing the effects of the Internet and Other Nontraditional Media with Traditional Media in the 1996 Presidential Campaign. Journalism and Mass Communication Quarterly, 76(1), 1999, p. 99-123.
JOHNSON, Thomas J.; KAYE, Barbara K. A Boost or Bust for Democracy? How the Web Influenced Political Attitudes and Behaviors in the 1996 and 2000 Presidential Elections. Harvard International Journal of Press/Politics, 8(3), 2003, p. 9-34.
GULATI, Girish J.Members of Congress and Presentation of Self on the World Wide Web. Harvard International Journal of Press/Politics, 9(1), 2004, p. 22-40.
LIPINSKI, Daniel; NEDDENRIEP, Gregory. Using “New” Media to Get “Old” Media Coverage: How Members of Congress Utilize Their Web Sites to Court Journalists. Harvard International Journal of Press/Politics, 9(1), 2004, p. 7-21.
Partidos (11)
BRATTEN, L. Clare. Online zealotry: la France du peuple virtuel. New Media Society, 7, 2005, p. 517-532.
GIBSON, Rachel; WARD, Stephen. A Proposed Methodology for Studying the Function and Effectiveness of Party and Candidate Web Sites. Social Science Computer Review, 18, 2000 p. 301-319.
LUSOLI, Wainer; WARD, Stephen. Digital Rank-and-file: Party Activists’ Perceptions and Use of the Internet. British Journal of Politics and International Relations, 6, 2004, p. 453–470.
NEWELL, James L. Italian Political Parties on the Web. Harvard International Journal of Press/Politics, 6(4), 2002, p. 60-87.
NORRIS, P. Preaching To the Converted? Pluralism, Participation and Party Websites. Party Politics 9(1), 2003, p. 21-45.
PEDERSEN, Karina; SAGLIE, Jo. New Technology in Ageing Parties: Internet Use in Danish and Norwegian Parties. Party Politics, 11, 2005, p. 359-377.
RÖMMELE, Andrea. Political Parties, Party Communication and New Information and Communication Technologies. Party Politics, 9(1), 2003, p. 7-20.
SEMETKO, Holli A.; KRASNOBOKA, Natalya. The Political Role of the Internet in Societies in Transition. Party Politics, 9(1), 2003, p. 77-104.
TKACH KAWASAKI, Leslie M. Politics@Japan: Party Competition on the Internet in Japan. Party Politics, 9(1), 2003, p. 105-123.
VAN SELM, Martine; JANKOWSKI, Nicholas W.; TSALIKI, Liza. - Political Parties Online: Digital Democracy as Reflected in Three Dutch Political Party Web Sites. Communications, 27, 2002, p. 189-209.
WARD, Stephen; GIBSON, Rachel. On-line and on message? Candidate websites in the 2001 General Election. British Journal of Politics and International Relations, 5(2), 2003, p. 188-205.
Campanhas (14)
AUTY, Caroline; COWEN, Alison. The London mayoral websites: Cyberdemocracy or cybermediocracy? Aslib Proceedings, 52(8), 2000, p. 277-284.
AUTY, Caroline; COWEN, Alison. Political parties on the Net - 4 years closer to cyber-utopia? Aslib Proceedings, 53(9), 2001, p. 340-352.
CARLSON, Tom; DJUPSUND, Göram.Old Wine in New Bottles? The 1999 Finnish Election Campaign on the Internet. Harvard International Journal of Press/Politics, 6(1), 2001, p. 68-87.
CHALLEN, Colen. Think global, talk local: Getting the party political message across in the age of Internet. Journal of Public Affairs, 1(3), 2001, p. 254-265.
D’ALESSIO, Dave. Use of the World Wide Web in the 1996 US Election. Electoral Studies, 16(4), 1997, p. 489-500.
GIBSON, Rachel K. et al. Election Campaigning On the WWW in the USA and UK: A Comparative Analysis. Party Politics, 9(1), 2003, p.47–75.
HOWARD, Philip N. Deep Democracy, Thin Citizenship: The Impact of Digital Media in Political Campaign Strategy. The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science, 597, 2005, p. 153-170.
KAID, Linda L. Political Advertising and Information Seeking: Comparing Exposure Via Traditional and Internet Channels. Journal of Advertising, 31(1), 2002, p. 27-35.
KAID, Linda L. Effects of political information in the 2000 presidential campaign: Comparing Traditional Television and Internet Exposure. The American Behavioral Scientist, 46(5), 2003, p. 677-691.
NOVOTNY, Patrick. Local Television, the World Wide Web, and the 2000 Presidential Election. Social Science Computer Review, 20, 2002, p. 58-72.
PUOPOLO, Sonia. The Web and U.S. senatorial campaigns 2000. The American Behavioral Scientist, 44(12), 2001, p.2030-2047.
SCHWEITZER, E. J. Election Campaigning Online: German Party Websites in the 2002 National Elections. European Journal of Communication, 20(3), 2005, p. 327-351.
WHILLOCK, Rita Kirk. Cyber-politics: The Online Strategies of ’96. The American Behavioral Scientist, 40(8), 1997, p. 1208-1225.
WICKS, Robert H.; SOULEY, Boubacar. Going negative: Candidate usage of internet Web sites during the 2000 presidential campaign. Journalism and Mass Communication Quarterly, 80(1), 2003, p. 128-144.
Desigualdades digitais: exclusão digital, oportunidades digitais (10)
Leitura solicitada:
CREWS, Mike; FEINBERG, Martin. Perceptions of University Students Regarding the Digital Divide. Social Science Computer Review, 20(2), 2002, p. 116-123.
GUNKEL, David J. Second thoughts: toward a critique of the digital divide. New Media & Society, 5(4), 2003, p. 499–522.
JUNG, Joo-Young; QIU, Jack L.; KIM, Yong-Chan. Internet Connectedness and Inequality: Beyond the “Divide”. Communication Research, 28(4), 2001, p. 507-535.
LOGES, William E.; JUNG, Joo-Young.Exploring the Digital Divide: Internet Connectedness and Age. Communication Research, 28(4), 2001, p. 536-562.
SELWYN, Neil. Reconsidering Political and Popular Understandings of the Digital Divide. New Media Society, 6(3), 2004, p. 341–362.
SELWYN, Neil; GORARD, Stephen; WILLIAMS, Sara. Digital Divide or Digital Opportunity? The Role of Technology in Overcoming Social Exclusion in U.S. Education. Educational Policy, 15(2), 2001, p.258-277.
SERVON, Lisa J.; NELSON, Marla K. Community Technology Centers: Narrowing the Digital Divide in Low-Income, Urban Communities. Journal of Urban Affairs, 23(3-4), 2001, p. 279-290.
SHELLEY, Mack; THRANE, Lisa; SHULMAN, Stuart; LANG, Evette; BEISSER, Sally; LARSON, Teresa; MUTITI, James.
Digital Citizenship: Parameters of the Digital Divide. Social Science Computer Review, 22, 2004, p. 256-269.
VARTANOVA, Elena. Digital Divide and the Changing Political/Media Environment of Post-Socialist Europe. Gazette: The International Journal for Communication Studies, 64(5), 2002, p.449-465.
WILSON, K. R.; WALLIN, J. S.; REISER, C. Social Stratification and the Digital Divide. Social Science Computer Review, 21(2), 2003, p. 133-143.
Liberdade e controle (10)
Leitura solicitada:
CHALABY, Jean K.New Media, New Freedoms, New Threats. Gazette, 62(1), 2000, p.19–29.
DEMONT-HEINRICH, Christof. Central points of control and surveillance on a “decentralized” Net: Internet service providers, and privacy and freedom of speech online. Info, 4(4), 2002, p. 32-42.
DOUGLAS, K. M.; MCGARTY, C.; BLIUC, A.-M.; LALA, G. Understanding Cyberhate: Social Competition and Social Creativity in Online White Supremacist Groups. Social Science Computer Review, 23(1), 2005, p. 68-76.
DOWNING, John D. H. ‘Hate speech’ and ‘First Amendment absolutism’ discourses in the US. Discourse & Society, 10(2), 1999, p. 175–189.
HULL, Gordon. Thoughts on the Fetishization of Cyberspeech and the Turn from “Public” to “Private” Law. Constellations, 10(1), 2003, p. 113-134.
JONES, Paul. The best of both worlds? Freedom of communication and ‘positive’ broadcasting regulation. Media, culture & society, 23, 2001, p. 385–396.
LEVIN, Brian. Cyberhate: A Legal and Historical Analysis of Extremists’ Use of Computer Networks in America.American Behavioral Scientist, 45(6), 2002 p. 958-988.
LOVE, James. Democracy, Privatization and the Governance of Cyberspace: An Alternative View of the OECD Meeting on Electronic Commerce. Info, 1(1), 1999, p.16-22.
MCDOWELL, Stephen D.; STEINBERG, Philip E. Non-State Governance and the Internet: Civil Society and the ICANN. Info, 3(4), 2001, p. 279-298.
MCLEAN, Deckle. Internet Defamation. Communications and the Law, December, 2002, p. 21-41.
• COM540 – POLÍTICAS DE COMUNICAÇÃO E CULTURA (PROF. OTHON FERNANDO JAMBEIRO BARBOSA) – QUARTA-FEIRA – 14ÀS18H.
Tema: Políticas de Comunicação no Brasil Contemporâneo
Ementa:
Bases conceituais para a formulação de políticas de comunicação: conceito de política, grupos de interesse, democracia e cidadania. Condicionantes históricos, econômicos, políticos, culturais, institucionais e legais para a formulação e desenvolvimento de políticas de comunicação. Estrutura, funcionamento e políticas de instituições e organizações brasileiras de comunicação. Estudos de casos.
Objetivos:
Compreender as transformações recentes nas formas de produção e consumo de bens simbólicos no Brasil, particularmente a dinâmica de relacionamento entre os governos, os grupos de interesse social e as grandes estruturas empresariais, nacionais e internacionais, como atores principais nos processos de concepção e implementação de políticas públicas de comunicação.
Método de ensino:
As aulas serão ministradas através de exposições do professor sobre os temas e de debates sobre o conteúdo de textos selecionados e outros materiais que se mostrarem convenientes. É obrigatória a leitura dos textos, podendo o professor solicitar de qualquer dos alunos, durante a aula, que exponha ou critique o(s) que estiver(em) previsto(s) para debate naquele dia.
Avaliação de aprendizagem:
Além de um trabalho final sobre assunto derivado do conteúdo programático, previamente acertado com o professor, os alunos terão outra nota pela leitura e debate dos textos.
Bibliografia: (Ainda parcial. No início das aulas será complementada)
Alves, Maria Helena Moreira (1985): A Doutrina de Segurança Nacional e Desenvolvimento. In ______: Estado e Oposição no Brasil. Rio de Janeiro: Vozes, p. 33-51.
Amorim, J.S.David (1988): Políticas de Comunicação no Brasil: Evolução e Impasse. In Pedro Gomes & Márcia Piva (org.): Políticas de Comunicação. São Paulo: UCBC/Paulinas, p. 19-37.
Bobbio, N. Estado, Governo, Sociedade. São Paulo: Paz e Terra, 4ª Edição, 1995, p. 13-52.
Bobbio, N. Liberalismo e Democracia. São Paulo: Brasiliense, 2ª Edição, 1998, p. 85-97.
Bobio, Norberto (1994): Gramsci e a Concepção da Sociedade Civil. In______:O Conceito de Sociedade Civil. Rio de Janeiro: Graal, p. 19-53.
Bobio, Norberto (1995): Estado, Poder e Governo. In _____: Estado, Governo e Sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, p. 53-104.
Bolaño, R.S. & Brittos, V. C. A Situação atual das Políticas de Comunicação no Brasil e as Perspectivas em Relação à Entrada da TV Digital. In Brittos, V. (org.) Comunicação, Informação e Espaço Público. Rio: Papel & Virtual, 2002, p. 143-176, 2002.
Carvalho, J.M. Cidadania no Brasil. Rio: Civilização Brasileira, 2003, p. 197-229.
Davison, W.P. (1975): O Papel da Comunicação nas Democracias. In Fischer, Heinz-Dietrich & Merrill, John (org.): Comunicação Internacional. São Paulo: Cultrix, p. 42-50.
Garcia, Nelson J. (1982): O Controle Ideológico. In Estado Novo, Ideologia e Propaganda Política. São Paulo: Edições Loyola, p. 97-121.
Goulart, Silvana (1990): O DIP e o Estado Novo. In Sob a Verdade Oficial. São Paulo: Marco Zero/CNPq, p. 15-28.
Goulart, Silvana (1990): Regulamentação da Comunicação Social. In Idem, Ibidem, p. 47-61.
Jambeiro, O. Estado e Regulação da Informação e das Comunicações no Mundo Globalizado. In Brittos, V. (org.) Comunicação, Informação e Espaço Público. Rio: Papel & Virtual, p. 109-142, 2002.
Jambeiro, Othon (1996): A Regulamentação da TV na Constituição Brasileira: Uma Reavaliação. In Textos de Cultura e Comunicação, Facom/UFBa, n. 36 (no prelo).
Jambeiro, Othon (1996): Raízes Históricas da Regulamentação da TV no Brasil. In Textos de Cultura e Comunicação, Facom/UFBa, n 35, p. 74-98.
Lima, V.A. de. Polïticas Regionais de Comunicação: Novos Atores, Velhos Problemas. In Lopes, M.I.V. de & Melo, J.M.de. Políticas Regionais de Comunicação. Londrina: Edit. Uel, 1997, p. 133-144.
Lope, Vera M. de O. N. O Direito à Informação no Estado Democrático de Direito. In O Direito à Informação e as Concessões de Rádio e TV. São Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 1997, p. 163-219.
McAnany, E.G. Nafta e Livre Comércio: Sinal Aberto para a Televisão do Mercosul. In Lopes, M.I.V. de & Melo, J.M.de. Políticas Regionais de Comunicação. Londrina: Edit. Uel, 1997, p. 115-130.
Mosco, Vincent. Repensando e Renovando a Economia Política da Informação. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 3, n. 1, p. 97-114, 1998.
Ramos, Murilo Cesar (1991): Políticas Nacionais de Comunicação e Crise dos Paradigmas. In Comunicação e Política, Rio de Janeiro:Cbela, Ano XI, n.17, p.61-70.
Velloso, Monica Pimenta (1982): Cultura e Poder Político: Uma Configuração do Campo Intelectual. In Oliveira, Lúcia L.; Velloso, Monica P.; Gomes, Angela M.C.: Estado Novo: Ideologia e Poder. Rio: Zahar, p. 71-108.
VI – RESULTADOS
Os resultados serão divulgados no site do Programa no dia 27/07/2009.
